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국어 교사용 지도서, 대한교과서, 2001
김진영, 「허균의 인물관과 소설」,『고전소설 연구의 방향』, 한국고전문학연구회, 1985
박일용, 「<홍길동전>의 문학적 의미 재론」, 『고전문학연구』,한국고전문학연구회 1994
서대석, 군담소설의
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자기주장훈련 프로그램으로 나는 불안한 상황에서도 정서적 각성으로 흥분하지 않는 대처능력을 가질 수 있었고, 심리적으로 자신감을 갖게 됨으로써 자기효능감 향상에 도움이 되었다.
넷째, 자기주장훈련 프로그램을 통해 나는 강사 및 또
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교사용 지도서
o 중학생이 알아야할 시(구인환. 신원문화사. 1995. pp.155~156)
o 한국인의 애송시(서정주 외. 청하. 1992. p.150)
o 인터넷-나랏말(nalamal.info) , 네이버 뉴스 검색(news.naver.com) 1. 국어과 지도 목표
2. 학년목표
3. 단원명
4. 단원
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국어과 교사용지도서 , 4학년 1학기, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2001 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 『방귀쟁이 며느리』개관
1. 작품 줄거리
2. 구조
3. 전승양상
4. 등장인물 분석
5. 교육적 적용의 의미
Ⅲ. 수업지도의 실제
1. 적용학년
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사회복지사들의 윤리적 선택에 관한 연구” 사회복지연구 1.클라이언트의 권리와 관련된 윤리적 쟁점
1)클라이언트의 자율성
2)사회복지사의 온정주의
3)클라이언트의 알 권리
4)클라이언트의 자기 결정
2.사례
3.참고 문헌
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교사가 학생에게 읽도록 시킨다든지 하는 보다 적극적인 사역을 나타낸다면, (나)는 읽으라고 책만 사 놓고 읽는 것은 확인하지 않는다든지 하는 정도로 소극적인 사역을 나타낸다. 이처럼 장형 사동문에 비해 단형 사동문은 더 직접적이고
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자기소개서 예문 1
1. 농협에서 업무를 수행하기 위해 다른 사람과 차별화 할 수 있는 본인만의 강점은 무엇이고, 그 강점을 보유하기 위하여 어떤 노력과 과정을 거쳤는지 실제 활동했던 경험 위주로 기술하시오.
2. 집단 내에서 문제해결을
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자기소개서를 첨부토록 요구하고 있는 기업들이 늘어나고 있는데, 이는 종전의 간단한 면접만으로 치러졌던 대인평가방식을 좀더 세분화한 것이라 볼 수 있다. 그러므로 자기소개서의 작성은 형식적인 것을 떠나 합격여부의 결정요건이 될
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자기평가
교사의
관찰평가
잘 함
(○○)
이야기를 읽고 인물의 생각과 한 일을 관련지어 말한다.
부족함
( )
이야기를 읽었으나 인물의 생각과 한 일을 관련지어 말하는 것이 미흡하다.
9. 판서 계획
단 원: 다섯째 마당. 감동의 메아리
학습목
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자기소개서
1. 고려대학교 구로병원에 지원하게 된 동기는 무엇이며, 입사 후 간호사로서 어떻게 자신의 역량을 발휘할 것인지 기술하여 주시기 바랍니다.
2. 간호사가 되기 위해서 어떠한 노력을 했는지 그 과정에서 어떠한 성과를 이루었
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