|
목표 또한 달성할 수 있다.
*목차
1) 국어과 목표 진술의 변화
2) 사회과 목표 진술의 변화
3) 국어과와 사회과 목표의 공통분모 - 사고력 신장
4) 다른 교과와 구별되는 국어과와 사회과의 고유의 교육 목표
5) 국어과와 사회과의 통합 수업은 가
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2008.12.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
공통분모 속에서 유기적으로 통합되어 있다. 그래서 오정희 소설들은 보편적인 여성의 삶을 다룬 연작처럼 읽혀진다. 그리고 작품에 일관되게 흐르는 여성의 정체성 확인과 자아 찾기라는 주제, 여성이라는 일관된 관점에서 자아 문제를 다
|
- 페이지 11페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2021.08.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국어과를 위한 CIRC(Cooperative Integrated Reading And Composition)모형
3) 사회과를 위한 의사결정 모형
4. 기타 협동학습
Ⅳ. 협동학습의 원리
Ⅴ. 협동학습의 요소
Ⅵ. 협동학습의 구성과 절차
1. 협동학습의 구성 요인
1) 긍정적 상호 의존 및 상
|
- 페이지 21페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2010.03.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
공통분모를 찾아내어 융합시켜서 적용해아 한다.
정리하자면 초등 공동체는 더 이상 수단이 아닌 목적으로써 교실에서 작용해야 한다는 것이다. 이를 통해 학생들은 양 극단만을 추구하려는 근시안적이고 일차원적인 사고방식에서 공동체적
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2019.01.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
공통분모로 하는 시대의 학문이다. 그것은 여전히 배타적이고 독선적인 기독교로 남아 있을 수는 없다는 문제와 기독교의 아이덴티티를 포기할 수도 없다는 두가지 딜레마를 종교신학이 해결하고자 하는 것이다. 우리는 지금까지 모든 종교
|
- 페이지 59페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2002.10.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|