국어과와 사회과의 통합 수업

목차

1) 국어과 목표 진술의 변화

2) 사회과 목표 진술의 변화

3) 국어과와 사회과 목표의 공통분모 - 사고력 신장

4) 다른 교과와 구별되는 국어과와 사회과의 고유의 교육 목표

5) 국어과와 사회과의 통합 수업은 가능 한가

본문내용

지 않은 사고가 가능하다는 점에서 구별되어 진다.
5)국어과와 사회과의 통합 수업은 가능 한가
국어과와 사회과가 제시하는 기능 측면에서의 교육 목표를 통합한다면 - 대면한 문제가 반영된 다양한 국어 자료를 바탕으로 비판적 사고, 논리적 사고, 창의적 사고, 가치 판단, 의사 결정이라는 절차를 통해 문제를 해결하는 능력을 키우는 것이다. 이를 통해 사회생활의 당위적 가치와 가치 갈등 요소에 대한 민주적 가치 함양이라는 태도 측면에서의 사회과 교육 목표 또한 달성할 수 있다.
*목차
1) 국어과 목표 진술의 변화
2) 사회과 목표 진술의 변화
3) 국어과와 사회과 목표의 공통분모 - 사고력 신장
4) 다른 교과와 구별되는 국어과와 사회과의 고유의 교육 목표
5) 국어과와 사회과의 통합 수업은 가능 한가

키워드

국어과 목표 진술,   사회과 목표 진술,   목표의 공통분모,   국어과와 사회과 구별