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국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전의 가치에 대
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국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전부흥론과 문장파의 출
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민족주의적인 음악을 바탕으로 점차 획일화되는 문화에 대한 우려를 종식시킬 수 있을 것이다.
V. 참고 문헌
1)민은기, 신혜승, 전지호. 『서양 음악의 이해』. 서울: 예솔, 2000.
2)“민족주의.” 『국립국어원 표준국어대사전』
3)“민족의식.
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않는다고 해도 생길 수 있는 국민성과는 분명 차이가 있는 민족성은 민족언어의 발전과 운명을 함께 한다고 하여도 과언이 아니다. 어렵게 지켜온 민족됨을 우리의 민족언어인 국어를 발전시킴으로서 발전시켰으면 하는 바램이다.
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국어순화(우리말순화) 관련 제언
첫째, ‘국가주의 이데올로기’와 ‘민족주의 이데올로기’라는 말을 ‘국어’라는 낱말을 공격하면서 함께 쓰고 있는데, 그 둘이 같은 것인지 다른 것인지 듣고 싶다. 알다시피 이런 말을 처음 쓰기 시작한
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민족주의, 국학자료원, 2000
한국문학연구회, 20세기 문학연구의 쟁점과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1920년대 시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의
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