|
통사구조
2.1. 통사구조의 설정
2.2. 수량사구성은 속격구성과 어떻게 다른가?
3. 격중출구문과 수량사구성
3.1. 기저구조는 같은가?
3.2. [두 명]이 명사구가 되려면
3.3. 부가소절의 가능성
4. 결론 및 남은 문제
4.1. 구조적 설명력의 한계
|
|
|
국어어휘와 역학적 현상
Ⅴ. 국어어휘의 계량단위
1. 띄어쓰기의 원칙
1) 보조 용언
2) 고유명사와 전문 용어
3) 관용어
2. 기본형의 원칙
1) 용언
2) 의미 없는 소리
3) 수사
Ⅵ. 있다의 국어어휘와 통사구조
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
국어의 사이시옷 -촛불 /cⁿo+pul/ → [cⁿtp'ul]
⑤ 분절음 통합 : 예) 국어에서 h가 파열음이나 파찰음과 나란히 나타나면 그들을 유기파열 음 또는 파찰음이 됨. 좋다 /coh+ta/ → [cohⁿa] ※※ 통사구조 ※※
※※ 의미구조 ※※
※※ 음운구
|
|
|
분석임을 주장하고 있다. 또한 동사부가어 분석이 단형부정 구문뿐만 아니라 장형부정 구문에서도 그대로 이용될 수 있다고 주장한다. 1. 국어의 통사구조 - 부정문의 구절구조
2. 문법의 모형과 핵 계층이론
3. 한국어의 부정구문
|
|
|
구조와 기본 문형
3. 명사구(NP)인가 후치사구(PP)인가?
4. 부정문의 구절 구조
4.1. 동사 수식 부사 ‘아니’
4.2. ‘-지 아니 하-’의 통사 구조
5. 선문말 형태의 통사적 자격 : IP의 구조
6. 문말 형태의 통사적 자격 : CP의 구조
7. 내포
|
|
 |
국어교육』124, 한국어교육학회
시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다시 논의함」,『한국어학』28, 한국어학회
성태수(2002),「‘이다’ 구문의 통사구조」, 남서울대학교
이건수(2008),「‘이다’가 통사적 접사인가」,『비교문화
|
|
|
구조에 관한 연구」.서울대 박사논문.
양재석(2007), 「연암 박지원의 경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문.
오상태(1982), 「연암소설의 풍자성 연구」, 영남대학교 박사논문.
이인섭(1988), 「연암소설에 나
|
|
|
국어국문학자료사전, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국사전연구사(1998)
한국민족문화대백과, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국학중앙연구원 가. 소개의 글
나. 금오신화와
|
|
|
국어국문학자료사전, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국사전연구사(1998)
한국민족문화대백과, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국학중앙연구원 가. 소개의 글
나. 금오신화와
|
|
|
않다. 또한 The snake frightened Mary 와 The movie delighted Horace. 와 같은 문장 역시 통사구조가 동일하지만 의미는 같지 않다.
- new car dealer 같은 하나의 구가 결합되는 방식에 따라 ‘새 차를 파는 중개인’ 과 ‘차를 파는 새로운 중개인’ 으로 의미
|
|
 |
국어사를 시대별로 나누어 보아라.
- 고대 국어는 삼국시대부터 통일 신라 시대까지 볼 수 있습니다.
중세 국어는 크게 고려시대부터 16세기 말까지 볼 수 있습니다. 중세 국어를 두 영역으로 나누어 볼 수 있는데, 중세전기국어는 고려시대 때
|
|
 |
국어 교육의 심화 과정을 이수할 것입니다. '국어 교육론'과 '문학교육론' 과목을 통해 국어 교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러
|
|
 |
국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구 목적 및 목표
4. 연구
|
|
|
파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을 통해 언어의 구조와 특성을 분석하고, 이를 통해 문학 작품에서 드러나는 언어적 특징을 ..(중략) 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로
|
|
 |
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교학과
10. 미학과
11. 정치학과
12. 경제학부
13. 지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과대학
|
|
메뉴펼치기
