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국어교육의 이해』, ㈜사회평론, 2008. 최병해, 「현대시 교수·학습 과정안 연구」, 영남대학교 대학원 박사학위논문, 2012. 최지현 외, 국어과 『교수·학습 방법』, 역락, 2007. 현동구, 「현대시 교수·학습 방법 연구」, 동국대 교육대학원 석사
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제리 모둠장 1. 단원 설정의 이유 2. 단원 구성의 방향 3. 전 학년 학습 내용과의 관련 4. 대단원 학습 목표 5. 지도상의 유의점 6. 단원의 지도 계획 7. 본시지도안 8. 판서계획 9. 교수학습자료 10. 학습지 1, 2, 3 <붙임자료>
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교수․학습 계획(4차시) Ⅱ. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수․학습 방향 설정 1. 본시 수업 소단원명 : (2) 음운의 동화 2. 본시 학습 목표 및 교육 과정의 근거 3. 주요 학습 내용 요약 4. 학습 목표 관련 학생의 실태 조사 분석(
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  • 등록일 2006.12.25
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학습 도구로서의 인터넷 Ⅳ. 인터넷 학습의 효과 1. 개인이 갖는 효과 2. 일반 사회단체 및 정부가 갖는 효과 Ⅴ. 인터넷 학습의 전략 Ⅵ. 인터넷 학습의 장․단점 1. 인터넷 학습의 장점 가. 학습자 측면 나. 교수자 측면 2. 인터
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학습자 중심의 국어교육〉, 서울: 서광학술자료사, 1993. 신헌재외 7인, 〈열린교육을 위한 국어과 교수 학습방법〉, 도서출판 박이정. 1996. 양왕용,〈현대시교육론〉, 서울:삼지원.1997. 유종호, 〈시란 무엇인가〉, 서울:민음사, 1996. 윤여탁,〈
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논문 82건

방법 연구” (서울대학교 대학원 국어교육학 박사학위 논 문,1993),5쪽. 박인기 “문학현상과 국어교육학의 이론과 전략” (한국 초등국어교육9집, 한국초등국어교 육학회,1993),67쪽. 박태호 “반응중심 문학감상 전략과 교수- 학습 방법” (한국
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  • 발행일 2008.11.26
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국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교. 교육논총, 20, 인천교육대학교 초등교육연구소, 1229-1392. 최희선,김문수,한상진,윤기옥,함수권공저(1991). 선진국의 교육관리 및 교육과정 편제, 운영체제. 서울:성원사. 한광석(1996). 유치원과 초등학교
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  • 발행일 2009.07.31
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국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성 1.2 선행 연구 1.3 연구 대상 및 방법 1.3.1 연구 대상 1.3.2 자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1 어휘적 특성 2.1.1 감탄사 2.1.2 지시어 2.3 문장의 특성 2.3.1 불완전한 문장 구성 2.3.2 구문도치 2.3.3
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교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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교수학습 방법론』, 삼지원, 2002. 구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006. 한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004 국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 349건

합니다. 특히, 학생들이 국어를 단순한 학문으로 받아들이는 것이 아니라, 사고력과 창의력을 키우는 도구로 활용할 수 있도록 교육하고 싶습니다. 또한, 국어 교육 연구자로서 교수·학습 방법을 개발하고, 효과적인 교육 방안을 제시하는 역
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  • 등록일 2025.01.31
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국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기 1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱) 2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할
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국어교육의 질을 향상시키기 위한 교육과정 개발 및 연구에 참여하겠습니다. 학교 및 교육청 차원의 국어교육 프로그램 기획과 평가에 적극 참여하여, 학생 중심의 창의적이고 효율적인 교수학습 방법을 제시하고 실천할 것입니다. 특히 다
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  • 등록일 2025.05.18
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수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적 및 목표 4. 연구방법
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  • 등록일 2025.04.05
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
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