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위원회 저, 의사소통기술, 공주대학교출판부, 2010
황순희 저, 비언어적 의사소통에 관한 연구, 한국기호학회, 1997
박원 저, 비언어적 의사소통에 관한 사례 연구, 인하대학교교육연구소, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비언어적 의사소통의 중
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한국 약학대학 협의회 약물학 분과회, 약물학(上), 신일상사, 1998
화학교재편찬위원회, 화학의 세계, 지샘, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 약사의 특성
1. 주요업무
2. 적성?능력
3. 교육?훈련
4. 자격?면허
Ⅲ. 약사의 종류
1. 관리약사
2. 병원약
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한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 별책
▷ 이미동(2001), 영어학습을 위한 멀티미디어 활용방안에 관한 연구, 석사학위논문, 덕성여자 학교 대학원
▷ 조왈남(2000), 웹기반 교수-학습(WBI)을 통한 자기 주도적 문제 해결 능력 신장, 전국
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한국아동교육학회, 2003
3. 실뜨기 탐험대 저, 구계관 역, 머리가 좋아지는 재미있는 실뜨기, 미세기, 2010
4. 이선애, 김종석 외 2명, 바깥놀이를 중심으로 한 놀이지도, 창지사, 2013
5. 편집부, [민속]활쏘기와 말타기, 길림성민족사무위원회, 1991
6.
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위원회, 동화기술
-. [일반물리학실험] (2003년), 한국물리학회, 청문각
-. 인터넷 엠파스 백과사전 (http://search.empas.com/search/encdic)
-. 인터넷 위키백과 (http://ko.wikipedia.org/) 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험원리
4. 관련 용어정리
-. 아보가
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[화학실험] (제7판), 아주대학교 자연과학대학 화학과, 아주대학교 출판부
-. [분석화학] (제5판), 이용근, 박정학 외, 회중당
-. [최신일반화학] (2000년), 화교재편찬위원회, 동화기술
-. [일반물리학실험] (2003년), 한국물리학회, 청문각 없음
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위원회, 동화기술
-. [일반물리학실험] (2003년), 한국물리학회, 청문각
-. 인터넷 엠파스 백과사전 (http://search.empas.com/search/encdic)
-. 인터넷 위키백과 (http://ko.wikipedia.org/) 1. 서론 --------------------------------------------2
2. 아스피린 합성의 재
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위원회(2000), 방과 후 아동보육실태분석과 종합대책수립을 위한 연구
◎ 조인숙·오선영·유정은(2001), 방과 후 아동보육시설 운영의 이론과 실제, 창지사
◎ 한국교육개발원(1997), 방과 후 교육활동의 활성화 방안, 연구보고서 Ⅰ. 개요
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위원회, 동화기술
-. [일반물리학실험] (2003년), 한국물리학회, 청문각
-. 인터넷 엠파스 백과사전 (http://search.empas.com/search/encdic)
-. 인터넷 위키백과 (http://ko.wikipedia.org/)
-. 네이버 오픈지식
(http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=7&dir_id=707&eid=BD6IHW
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한국교육과정평가원
◇ 정선숙(2001), 학습자 중심의 수준별 교육과정 운영을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 교실수업개선 실천 연구보고서
◇ 전라남도 교육청(1997), 수준별 교육과정 운영
◇ 학성고등학교(2000), 단계형 수준별 교육과정 적
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