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기말고사
1. ⑤
2. ①, ③
3. ⑤
4. ③
5. ④
6. ③
7. ③
8. ⑤
9. ④
10. ③
11. ②
12. 가족, 친구, 이웃
13. ⑤
14. 도시화
15. ⑤
16. ④
17. ④
18. ①
19. ③
20. ⑤
21. 거부권
22. ①
23. ⑤
24. ①
25. ③
26. ②
27. ①, ④
28. ①
29. ④
30. 세계 무역 기구(WTO)
31. 안전
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자료
공, 골대, 궤도, VTR
학습목표
상황에 맞는 패스와 슛을 할 수 있다.
학습 단계
학습
과정
교수 - 학습 활동
시
간
자료 및 유의점
교사 활동
학생 활동
준비
탐색
훈련
(30분)
정리
(5분)
모 임
출석확인
기구확인
준비운동
학습목표
진단평
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법적인 청구권으로 존재 ⇒ 근대적 의미의 사회보장 입법
: 노동자들의 참여와 권리의식 향상, 노동자 조직 강화 ⇒ 사회복지 발전에 기여
2006년도 기말고사
1. 논하시오 기술문제 1개
2. 용어에 대해 개념설명 10가지 약술 제1절 사회복지의
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기말고사가 끝남과 동시에 자료를 찾아서 기반 기술들을 공부해 나가면서 동시에 각 Part를 설계하고 프로그램을 Build해나가는 방식을 사용해야만 했는데 중간에 이해 부족으로 인한 설계상의 문제점과 네트워크 프로그래밍 실력의 부족 때문
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자료를 만들기로 하다.
♥ 6월 7일
장 소 : 최진영의 집
참가자 : 정창용, 김기환, 이상석, 최진영
-> 각자 모아온 화일의 순서를 정하여서 단일의 화일로 정리하다.
이제 자료의 정리는 끝나고 향후 최종적인 제출양식은 기말고사가 끝나는
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자료들을 줄줄 읽는 식으로 발표를 해본 게 나의 최종적인 발표경력이었기 때문이다. 그래서 대학생활에서의 발표 수업이란 게 정확히 어떠한 것인지도 몰랐다. 다른 과정을 모두 무시하고서라도 지금 현재 결과로 보았을 때는 최고의 수업
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미치는 영향과 변화
3. 스마트폰 중독
1) 스마트폰 중독의 정의
2) 스마트폰 의존도 현황
3) 스마트폰 중독으로 인한 문제
4) 스마트폰중독 원인
4. 스마트폰 중독 사례
5. 스마트폰 중독 해결 방안
6. 나오며
7. 참고문헌
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기말고사 기간까지 책 3권을 읽고 요약을 해가야하는 나로써는 홉스의 『리바이어던』과 존로크의 『시민정부론』을 다시 읽어야겠다고 생각하게끔 만든 논문이었다. 논문을 읽는 것은 논문의 내용도 내용이지만 논문의 형식도 알게 해준
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예술 교육의 영향
3. 창의성의 정의
4. 이들을 조합한 나의 이론과 가설
Ⅲ. 연구 방법
1. 변인의 설정
2. 연구 대상의 설정
3. 자료수집방법
4. 분석 방법
Ⅳ. 연구 결과 분석
1. 기술적 통계
2. 추리통계
Ⅴ. 논의 및 결론
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맞춰 작성한 것이다. 연구를 진행하면서 참고한 논문뿐만 아니라, 신문, 데이터베이스, 인터넷 자료 등 모두 포함해서 작성해야 하며, 디지털 콘텐츠에 부여되는 고유 식별번호인 DOI가 있는 논문은 각 서지사항 마지막에 기술하도록 한다.
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