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굿학습) 관련 시사점
참고문헌
Ⅰ. 개요
한국 음악은 리듬이 매우 발달해 있다. 혼합박자, 복합박자, 단순박자 등 다양한 박자의 발달과 이수대엽이나 상영산과 같이 매우 느린 템포에서 단모리와 같이 매우 빠른 템포에 이르는 형식과 동일
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굿에서 사물놀이까지, 귀인사
오승희(1984), 호남우도 농악에 관한 고찰, 이화여자대학교대학원 석사학위 논문
우천미(1996), 사물놀이의 단계적 지도를 통한 전통음악의 표현능력신장 연구, 석사학위논문, 연세대학교 대학원 Ⅰ. 서론
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템포가 빨라지면 “덩 - -/ 덩 - -/ 덩 - 덕 / 쿵 - - ”의 장고형을 반복한다. 빨리 몰아치면 4박자로 느끼게 된다.
다. 반염불장단
삼현육각으로 연주하는 무용반주 음악으로 한강 이북의 굿에서 무용반주음악으로 쓰인다. 반염불장단은 느린 (M.
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주소와 전망”, 「사이버무역 국제동향과 성공전략」, 굿인포메이션, 2007
이희구, “한국 중소기업의 전자무역활성화 방안에 관한 연구”, 광운대 석사논문, 2004
전경련 B2B 특별위원회, “e-korea추진을 위한 사이버무역 활성화 방안”, 2006
중
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굿장단, 호박따주소, 휘모리장단, 누가 똥을 쌌어, 광명숲유치원, 이야기숲, 광명숲학교, 사회적협동조합
,숲학교이야기숲,2021
2. 최은영, 「유아국악 장단놀이 지도법 연구: 장구장단을 중심으로」, 석사학위논문, 중앙대학교 대학원, 2007.
3.
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