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모델의 특징 / 6
2. 과제중심모델의 목적과 개입원칙 / 7
3. 과제중심모델의 개입기법 / 9
Ⅲ. 과제중심 모델 실천 과정 / 10
1. Epstein의 과제중심모델 실천 과정 / 10
2. 또 다른 과정중심모델 실천 과정 / 16
Ⅳ. 과제중심 모델의 사례 / 1
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등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 과제중심모델의 실천
<체계적인 계획 및 실행을 위한 표>
5. 사례
1) Ct의 상황소개
2) 가계도
3) 문제설명
4) 초기단계
5) 중기단계
<실제상황에서 개입시의 가정>
6) 종결단계
※참고문헌
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개입 목표 14
3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15
4. 개입기법 15
5. 개입절차 17
Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20
1. 사례 1: 단일사례 적용 사례 20
2. 사례 2: 개입과정과 사례 적용 26
Ⅳ. 생태체계모델의 유용성과 한계 31
Ⅴ.
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등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 과제중심모델의 실천
<체계적인 계획 및 실행을 위한 표>
5. 사례
1) Ct의 상황소개
2) 가계도
3) 문제설명
4) 초기단계
5) 중기단계
<실제상황에서 개입시의 가정>
6) 종결단계
※참고문헌
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일에 대한 계획
3
2
1
0
30. 문제해결기술에 대한 검토
3
2
1
0
31. 개입의 긍정적인 면에 대한 강조
3
2
1
0
32. 종결관련 감정에 대한 토의
3
2
1
0
3. 사례
이 사례는 과제중심모델의 실천적 이해를 돕기 위해 과제중심모델의 창시자인 엡스타인(Epstein,
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개입 핸드북’을 제작하고, 자살 및 정신과적 문제가 있는 개인을 위해 위기개입 모델을 적용해오고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 의료사회복지실천모델 1가지를 선택하여 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례에 대해 기
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개입을 지향한다. 과제중심모델 실천은 클라이언트의 표적문제를 완화시키려는 목적으로 조직적이고 계획적인 노력을 하는 정교화 된 일련의 활동들이다. 모델의 기본과정은 표적문제의 구체화와 문제의 완화를 위한 사례계획의 수립에 달
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개입과정은 초기와 중기, 종결기로 나눌 수 있으며, 골란(Golan, 1978)은 단계에 따라 사회복지사가 활용할 수 있는 활동과 지침을 다음과 같이 제시하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천론의 기술방법 중 위기개입모델의 사례를
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연합(결탁)
5) 가족의 적응
3. 치료적 개입과정
1) 구조적 가족치료의 목적
2) 구조적 가족치료자의 역할
3) 치료적 체계 형성
4) 진단
4. 치료적 개입기법
5. 구조적 가족치료 사례연구
6. 구조적 가족치료의 평가
7. 참고문헌
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모델 사례분석의 장단점
(1) 장 점
- 사람의 능력과 강점을 높이는데 초점이 있기 때문에 성취될 수 있는 과제를 선택함으로써 성공확률과 자신감을 증진시킬 수 있다.
- 과제중심적 접근은 시간 제한적인데, 대체로 3개월 내에 이루어지므로ㅡ
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