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권한 부여
2. 의사결정에 있어서 주요 관련 집단들의 참여의 확대
3. 협동적인 의사결정
4. 유도적인 지원적 풍토
* 효과적인 학교의 특징
1. 학교장의 강력한 지도성
2. 유도적인지원풍토
3. 학생의 학업성취에 대한 높은 기대
4. 기초적인 기술
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권한부여
직원에게 고객을 만족시킬 수 있는 권한을 부여하는 것은 효과적인 문제 해결자가 되도록 직원을 훈련시키는 것만큼 중요하다. 권한부여 없는 훈련은 강력한 회복노력에 아무런 기여를 하지 못한다.
③ 직원에 대한 지원
다양한 요
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권한부여와 지속적인 의사소통
- 변혁적인 리더십의 정수는 부하에게 그들이 비전 달성에 공헌할 수 있다는 신념을 가지도록 고무시키는 리더의 능력이다. 이것은 부하들이 스스로의 가치를 인지하고 새로운 도전에 대한 능동적인 참여를 유
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고 있었다. 학교운영위원회가 신자유주의 교육개혁의 파트너로 구상ㆍ실천된 것이라는 점에 대해서도 적절한 이해를 결하고 있었다. 이러한 '혼란'과 '오해'는 임기응변적으로 학교운영위원회에 각종 권한을 부여하려는 교육부와 개혁론자
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권한부여, 평가, 동반자관계에 중점을 두고 있다. 여기서는 고객초점, 품질관리, 권한위임, 조직체제의 증진, 지속적인 품질향상, 구성원의 위치에 있어 전통적 관리와 TQM을 구별해 보면, 우선 고객초점(Customer Focus)에 있어 전통적 관리는 고객
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신서비스개발
서비스설계요소
서비스청사진
프로세스구조를통한전략적포지셔닝
서비스프로세스디자인의분류
서비스시스템디자인의일반적접근방식
고객가치방정식
서비스품질의정의
서비스품질설계
서비스품질
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권한부여. 사용할 때 busy, 미사용시 free token이라 함.
자신에게 토큰이 되돌아 왔을 때 busy->free로 바꾸고 다음 노드에 권한을 준다. Token : 전송권한, 사용권한.
Token ring - 물리적인 ring
일정한 주기로 회전 - 회전시간 예측 가능- 실시간 처리 응
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부여는 팀원들에게 자신의 가치를 인정받고, 자아실현의 기회를 제공하는 고차원의 관리방식이다.
제2절 공공조직 팀제운영 활성화 방안
팀제 개선의 구체화 방안으로는 직원전문화, 권한의 위임, 급여체계의 개선, 의식의 변화, 조직구조/
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권한부여(권한이양)는 단순한 의사결정을 위한 토의에 참여하는 의견을 제시하는 수준의 참여을 넘어 일정한 범위내에서 종업원 스스로가 자율적으로 판단 결정하고 이를 집행할 수 있는 권한을 부여하는 것이다.
지속적인 개선은 Kaizen(改善
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권한부여, 정원(定員) 약속을 강조한다. TQM의 개념과 기술은 사서들에게 업무를 실험하게 하고 그들에게 잠재되어있는 인적자원을 활용할 수 있게 한다.Charles Martell은 Academic Librarianship라는 잡지에서 근무생활의 질에 대한 시리즈 글에서 직원
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