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밖으로 나갔다. : 생활을 간섭 당하고 있다는 데서 생기는 주부로서의 화가 드디어 낯선 사람에 대한 무서움을 잊게 했음을 알 수 있다.
이해와 감상
고기잡이 나갔다가 돌아오지 않는 남편을 10년 간 기다리다 레베스끄라는 어부와 재혼한 마
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사 교과서인 경우도 사회적인 목적을 성취하기 위해 교묘하게 만들어진 사회적 도구가 될 수 있다는 가능성을 제기한다. 그래서 학생들로 하여금 교과서의 형태로 제시된 텍스트의 이면을 해석할 수 있는 기회를 제공함으로써 역사교과가 단
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때 중앙에서 보는 관점이 아니라 제주도민의 관점에서 해석했다는 것이 참 새로웠다.
이 책을 읽고 영화를 보면서 많은 생각을 하게 만들었다. 그 이유는 우리가 아무런 생각 없이 주입받았던 역사에서 더욱더 확장된 역사를 가르쳐주는 하나
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귀향연습>,<눈길>,<살아있는 늪>을 중심으로」,한국현대문학회 2004년 동계 학술발표회자료집 2004.2,pp. 250~256
이주섭, 개정 초등 국어 교과서의 주요 특징 고찰-1,2학년을 중심으로, 韓國言語文學(69집), 2009.06
조재수, 중학교 국어교과
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희망을 가지고 살아야겠다고 다시 한 번 생각해 본다.
시 비평 감상문
-「세운상가 키드의 사랑」, 유하
「사평역에서」, 곽재구 1. 들어가면서
2. 시집 비평
「세운상가 키드의 사랑」-유하
「사평역에서」-곽재구
3.나오면서
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읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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