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, 이차숙, 학지사(2005)
언어지도 교안, 스스로원격평생교육원
네이버 블로그 검색 1. 개념 및 출현배경
2. 관점
3. 특징
4. 교수-학습의 원리
5. 교수방법
6. 학습결과
7. 교수-학습자료
8. 교수학습 계획안
참고문헌
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하도록 해야 한다. 서론
본론
가. 균형적 언어접근법의 내용 및 교수원리
1. 균형적 접근법 주요내용
2. 균형적 언어교육의 특징
3. 균형적 언어교육의 교수원리
나. 균형적 언어접근법을 반영한 교수학습 계획안
결론
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언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점)
3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
1) 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경
2) 균형
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언어지도의 개요
2. 발음중심접근법의 개요
1) 주요 개념
2) 주요 특징
3) 교수 방법
4) 장단점
3. 발음중심접근법을 활용한 계획안
1) 활동계획
 
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법과 함께 해독에 필요한 지식과 기술지도를 병행하는 발음중심언어 접근법과 총체적 언어교육 접근법의 장점을 취하는 균형적 언어 교수법이 대두되었다.
균형적 언어교육 접근법에서는 총체적 언어교육 접근법과 마찬가지로 풍부한 문학
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