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으로 가족들에게 사랑한다는 말을 전하는 사람들의 마음을 그때 비로소 이해하게 되었다. 평소 표현을 잘 하지 않는 사람이라면 더욱 가족의 모습이 눈앞에서 스치고 지나갈 것이다. 지진이 멈추고 엄마와 통화했던 그 짧은 시간이 왜 그렇게
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그때부터 다시는 나쁜 행동을 하지 않을 것이라는 다짐과 함께, 남에게 도움이 되고자 하는 삶을 살았다. 지금, 그때의 삶을 많이 반성하고 있고, 지금의 나라면 그때보다 자아정체성을 많이 찾았기 때문에 그런 방황은 하지 않을 것 같다. 
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서 교수님들이 하시는 수업을 들어도 그것은 알 수 있다.
○○○ 선생님은 학교에 주 2회시 파견을 나가셔서 학교사회복지 프로그램을 진행하시기는 하지만 매일 학생들과 함께 하지 않아서 학생들의 그때 그때 나타나는 문제와 고민들을 들
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하지 않아서 엄마가 동생에게 “너는 이 집에서 하는 게먹는 거 밖에 없니, 먹었으면 설거지라도 해야지. 다른 사람들 밥 못 먹겠다”라고 말을 했다고 한다. 그에 대하여 동생은 자신이 먹지 않은 것도 자신이 해 왔는데 왜 엄마는 오늘 하루
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하지 않아서 수업 분위기만 흐리게 하였다. 또, 건호가 집중력이 약한 탓에, 건호에게는 같은 내용을 여러 번 설명해도 잘 못 알아들었다. 교사는 이에 그치지 않고, 식사시간에도 건호 옆에 앉아서 건호가 먹는 반찬으로 이야기도 하고, 건호
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