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그래서 이성복은 ....에 관하여란 제목을 붙여놓고 패러디로 만든다. 그것에 관해 아무 말도 하지 않기 때문이다. 시어를 가지고 유희를 벌여 독자의 상상력을 끌여들이면서도 아무 의미를 만들지 않음으로 독자를 해방 시킨다. 이성복의 언어
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나는 이 책이 기쁨과 자신감으로 과학의 교수에 다가가게 돕길 희망한다.
그러나 과학과 과학교수에 다가가는 좋은 태도는 바로 시작하는 것이다. 최근 다섯 단계 연구에서 심지어 긍정적인 과학태도를 가진 교사도 학생 연구를 격려하고 관
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그래서 이성복은 ....에 관하여란 제목을 붙여놓고 패러디로 만든다. 그것에 관해 아무 말도 하지 않기 때문이다. 시어를 가지고 유희를 벌여 독자의 상상력을 끌여들이면서도 아무 의미를 만들지 않음으로 독자를 해방 시킨다. 이성복의 언어
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오늘. 서울 : 지학사.
이시용, 정환금, 허승희, 홍종관 (2000). 아동 생활지도와 상담. 서울: 교육과학사.
홍종관 (2002). 상담자의 ‘공감적 이해’에 관한 고찰. 대구교육대학교 논문집, 제 37집, 211-228
Alterhoff, G. (1994). Grundlagen klientenzentrierter Beratun
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그래서 오늘 이 글을 적으면서도 아직 미술치료에 대한 우리나라의 폭발적이긴 하지만 지극히 생소한 영역을 소개하는데 맥락을 정할 때부터 가능한 조심스러운 언어를 사용하였다. 그러나 무엇 보다 필자로서는 다시 한번 강조하지만 미술
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오늘 본교의 개교 기념일을 축하해 주기 위해 참석하신 여러 손님들께 본교 교직원과 학생을 대표하여 감사드리며, 여러분의 가정에 가을 들녘과 같은 풍요로움과 가을 하늘과 같은 맑고 푸르럼이 늘 함께 하기를 기원합니다.
감사합니다.
19
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나는 불안을 나의 안전의 담보물로 생각하였다. 나는 행복하였다.
p388
무신론은 잔인하고 장시일을 요하는 작업이다.
그래서 너무도 내가 잘 알고 있다시피 나를 기다리는 사람은 아무도 없는 디종까지, 우리는 거북스러운 가운데서 얼굴을
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나는 남자의 권위가 조금 서야 된다고 생각하는 사람이에요. 가장의 권위는 설 수 있는 거예요. 세상이 평등해져서 권위가 없어지면 안돼요. 어린애가 잘 못하는데 그냥 넘어 가는 건 말이 안 되죠. 집안이 서려면 주춧돌이 있고 그래야 기둥
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나는 오늘도 배운다.
보 고 서
제 목 : 결혼에 관한 나의 견해
과 목 명:
결혼학
학 과:
사회과학부
학 번:
이 름:
제 출 일:
2007년 5월 1일 (화)
담당교수:
남영주 교수님 <나는 어떤 사람인가?>
<내가 좋아하는 배우자상은 어떤 것인가?>
<
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오늘을 살고, 더 나은 내일을 향해 나는 오늘부터 도전하겠다. 여성으로서 주체적인 삶을 살아보겠다. 그 출발점은 작은 것부터 실천하겠다. 많은 글을 읽고, 글쓰기를 실행에 옮겨보겠다. 내 삶을 찾고 내일을 그리기 위함이다. 제목: 주
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