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균형 있는 평가
- 기본 개념의 체계적인 이해
- 탐구 수행 능력 및 이의 적용 능력 평가
- 과학적 태도 평가
- 다양한 학습 자료 활용 능력 평가
- 실험 조작 기능 평가
나 : 평가 방법, 평가 도구, 평가 실시 및 결과의 활용
가, 나, 다, 라 4 개항
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법칙은 기체나 액체의 확산현상에도 적용되어, 기체 및 액체가 확산하는 속도는 그 분자량의 제곱근에 반비례한다는 법칙으로도 설명할 수 있다.
---------------참고---------------
http://www.lovearth.pe.kr/
http://members.tripod.lycos.co.kr/yunju/
http://ilshin.xhtm
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화학적 소화가 일어나는 곳은 위이다.
④ 소장에서 소화되지 못한 양분은 대장에서 바로 흡수한다.
⑤ 소화된 영양소는 대부분 위에서 흡수된다.
① 지방을 분해하는 효소 - 리파아제
③ 최초로 화학적 소화 - 입
④ 대장은 수분 흡수를 통해
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변화, 전염병, 에너지 전환과 같은 글로벌 이슈를 해결하는 데 핵심적인 역할을 할 것이며, 이를 통해 인간 사회는 보다 지속 가능한 방향으로 나아갈 수 있을 것이다.
3. 결론
사회과학과 자연과학은 각기 다른 연구 대상과 방법론을 가졌지만
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변화가 필요하다는 인식이 폭넓게 확산되고 있다. I. 책을 처음 넘기며...... 1
II. 데카르트는 누구인가? 1
1.데카르트의 생애 1
2. 데카르트의 사상 2
III. 『방법서설』 에 관해서...... 3
1.학문에 관한 고찰 3
2.방법의 주요 규칙
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