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는 개인 NET spot으로 쓰임을 가질 수 있는 휴대성을 띤 모바일 폰, 초소형의 컴퓨터와 같은 것이 있다. 이중 전자의 것은 각국의 공통된 사항으로 특징이랄 것이 없다. 중요한 것은 후자의 경우로 각국의 선택에 차이가 있다. 미국과 유럽의 경
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는 수많은 가난한 여 성의 어려움은 제외시킨 채, 여권 대상을 교육을 받았으며 의식이 있는 상태의 신여성으로 제한했다는 것 도 그녀의 작품의 커다란 한계라고 할 수 있다.
그러나 우리는 나혜석의 큰 영향력을 결코 잊어서도 안 된다. 그
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는가 알 수 있다. 이작품은 그동안 쌓아왔던 내공과 새로 도입한 모든 것을 담아낸 작품으로, 그리스, 로마시대나 르네상스 시대의 조각처럼 우람한 사내의 나체를 표현하였지만, 결코 과거시대를 따라한 작품이 아니라, 살아있는 인체를 표
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는 방법에 관하여 많은 연구를 촉진하는 계기가 되었다.
프뢰벨은 다양한 종류의 작업 활동이 학교의 교육과정에 도입하여 교육에서 수공 훈련이 중요하다는 것을 주장하였다. 시그나이우스 역시 수공 훈련을 ‘슬로이드’라는 이름으로 핀
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수는 없다. 이 숫자가 말하는 중요한 요점은 계13장의 전체적인 요점을 따져보면 이것은 인간에게 속한 숫자인데, 이는 하나님으로부터 철저히 떠난 사람을 말한다. 이는 하나님을 떠난 배신성, 멸망의 자리에 있는 사람을 나타내는데 강조점
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무엇을 할 수 있는가를 먼저 고민하라. 그러면 저절로 모든 것이 따라온다.
=====================================================part.4 섬김의 리더십을 마치며=
▶ 진정 성공한 리더가 되고 싶다면 ‘섬기는 리더’가 되어라!
그리스어 어원상으로 리더십
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는 얼마나 큰 힘이었는지,
이젠 이 말을 생각해줘!
내가 너를 정말로 사랑한다는 것을!!
♣ 유의 사항
▶ 교사는 학생들이 자신들의 느낌 그대로 표현할 수 있도록 하고, 어떠한 제재를 가하지 않는다.
▶ 학생들은 ‘정직’이라는 보다 큰 범
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는 것은 언뜻 보기에 무질서하고 방만해 보일지 모르지만 어떻게 본다면 대단히 바람직하고 건강한 모습일 수 있다. 우리는 이미 현행법에 어느 정도 추상적으로 반영이 되어 있는 “지속가능한 발전”이 과연 무엇이냐에 대해 실질적이고
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역사의 공백이 있어서는 안된다”는 고르바초프의 외침에 힘 입었다고 볼 수 있다. 파묻혀 버림 지난날의 큰 사건을 파헤치는 것은 지금까지 터부시되어 왔던 영역까지 파고드는 모습을 보여 주고 있는 것이다.
이러한 현상은 소련뿐만 아니
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무엇을 할 수 있는가를 먼저 고민하라. 그러면 저절로 모든 것이 따라온다.
======================================================art.4 섬김의 리더십을 마치며
▶ 진정 성공한 리더가 되고 싶다면 ‘섬기는 리더’가 되어라!
그리스어 어원상으로 리더십
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