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소피스트 운동』/ 조지 커퍼드 저, 김남두 옮김 / 아카넷 / 2003 『서양철학의 파노라마Ⅰ』/ 앤소니 고틀릭 저, 이정우 옮김 / 산해 / 2002 1. 그리스 교육의 일반적 특징 2. 아테네와 스파르타의 교육 3. 소피스트의 교육사상 4. 소크라
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  • 등록일 2009.05.26
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적이 낮으면 군인계급에 종사 ㉣ 제4기 철학적 도야기 (30~35세) : 최고의 교육단계로 철학과 변증법을 가르침 ㉤ 제5기 실천과 설험의 연구기(35~50세) : 군사와 정치에 참여하여 실제경험을 쌓은 다음 후진교육에 종사 ④Platon의 교육사상의 영향
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그리스의 역사와 문화 2. 그리스 교육의 특성 ⑴ 호메로스 세대-전설의 시대(선사 시대) ⑵ 스파르타의 교육 ⑶ 아테네의 교육 ⑷ 헬레니즘 시대 문화와 교육 3.교육 사상사 ⑴ 소피스트 ⑵ 소크라 테스 ⑶ 이 소크라테스
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  • 등록일 2005.04.07
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교육 : 중세후반 상공인들의 조합에서 직업기술 습득 4. 인문주의의 교육 가. Renaissance(문예부흥) 나. 종류 다. 사상가 1) Vittorino 2) Erasmus 5. 종교개혁의 교육 가. 구교와 신교의 교육비교 나. 신교의 교육활동 □ 동양 교육사 1. 맹자의
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교육은 합리적인 것을 추구하고 지적 도야를 통한 이성의 계발에 주안점을 두었기 때문에 교육내용도 과학이나 철학을 중요하게 여겼고 이 시대 의 교육사상에는 자연주의와 합리주의, 범애주의 등을 들 수 있으며, 대표적인 사상가로는 루
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논문 45건

교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
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  • 발행일 2008.11.19
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교육 원리가 현행 우리나라 교육법의 유치원 교육목적에 부합하고 있다는 점을 주목할 필요가 있다. 다만 프뢰벨의 유아교육사상이 우리나라 유아교육의 질적 향상에 이바지하기 위해서는 그의 낭만주의적인 철학과 구별되는 여러 유아교
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  • 발행일 2008.10.31
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교육적 접근”『논문집』(한국 정신문화 연구원) (1994) 김상봉.“플라톤의 『파르메니데스』편에서의 「하나」의 부정성”『연세철학』(연세대학교 철학과 대학원) (1992) 데스몬 리.“플라톤의 생애와 사상”『플라톤의 이해』.강정인ㆍ기
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이전의 유아교육 2. 조선시대의 유아교육 3. 근대의 유아교육 4. 현대의 유아교육 5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육) 6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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아테네의 직접 민주주의가 현재까지 매력적인 것으로 느껴지는 것이 아닐까? ◇ 참고문헌 ◆ H.D.F 키토, 『고대 그리스 그리스인들』, 박재욱 옮김, 갈라파고스, 2008 나종석, "고대 아테네 민주주의 제도의 이상과 현실에 대하여", 사회와철학
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  • 발행일 2011.03.14
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취업자료 23건

)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
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교육이 ‘요람에서 무덤까지‘의 생애주기별 교육을 이뤄나가는 데에 큰 역할을 했다면 앞으로의 평생교육은 ’남녀노소 누구나‘가 참여할 수 있는 학습자 계층의 폭을 넓혀야 한다고 생각합니다. 현재 평생교육사를 희망하는 제게 좋은
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  • 등록일 2016.01.06
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교육전공자로서, 교육의 본질에 대한 이해도가 비전문가에 비해 우월하다고 생각하며 평생교육사로서 기존의 정규교육에서 벗어나 평생교육으로 향하는 교육의 패러다임 변화에도 능동적으로 대처할 수 있는 기반이 마련되었다고 믿습니다
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  • 등록일 2016.03.16
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  • 직종구분 교육 강사직
. 그리고 학습자를 상대하므로 기본적으로 생애능력에 관한 상담능력도 갖춰야 할 것입니다. 저는 평생교육사로 일해온 2년 동안 이러한 요소들에 대해서 나름으로 인정을 받아왔다고 자부합니다. 그리고 제가 자기관리의 일환으로 행하고
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장을 마련하여 각각의 삶의 가치를 증진시키는 것에 이바지하고자 지원하게 되었습니다. 평생교육사 과정을 진행하면서 관련분야인 ○○평생교육원에 입사하여 학사상담팀의 학습설계 및 수강생학습관리 업무를 익혔습니다. 학점은행제도
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