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. 유아문학교육. 양서원. 2000
서정숙. 그림책으로 하는 유아문학교육. 창지사. 2005 1. 그림동화의 선택
2. 그림동화의 제작 및 제시
1) 낱장식 그림동화
(1) 제작방법
(2) 제시방법
2)그림극식 그림동화(TV동화)
(1) 제작 방법
(2) 제시방법
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2012
- 보건복지부, “5세 누리과정 자료집”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세 유아에 적합한 동화책 선택 및 내용 소개
2. 동화책과 관련된 누리과정의 영역별 내용 제시
3. 동화책의 사전활동과 사후활동 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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그림책 읽어주기 活動이 幼兒의 言語表現力 및 親社會的 行動에 미치는 影響」전남대학교 교육대학원 논문
김혜영(2006)「동화구연활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 논문
이수정(2003)「동화제시방법(그림
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동화의 구연교육」서울: 학연사
김광수 외(1998)「초등영어 지도법」문진미디어
노경애(2007)「동화구연을 통한 어린이 중국어 지도방안 모색」한국외국어대학교 교육대학원 논문
이수정(2003)「동화제시방법(그림책 읽어주기와 동화구연)에
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동화의 종류
-2- 좋은 동화 선정방법 &주의 사항
-3- 교사의 역할과 지도방법
(구연동화, 그림책 읽어주기, 그림동화, 큰 책, 융판& 자석동화, OHP동화)
-4 – 동시의 종류와 동시의 의의
-5- 동시 선정 방법 & 동시 들려주는 방법
-7- 수업 실
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그림영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000
김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002
김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경남대
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그림자를 판 사나이’는 여타 다른 동화와는 결말이 다르다. 부자가 되거나 어떤 현실적인 풍요와 충족으로 인해 행복하게 끝나는 것이 아니라 자연을 탐구하며 거기서 자신의 행복을 찾는다. 이것은 당시의 시대적 상황과 밀접하게 연관되
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그림 표상 능력에 어떠한 영향을 주는지 알아보기 위하여 지성애(2001)가 제작한 [그리기 표상능력 평가척도]를 수정, 보완하여 사용하였다. 즉 자유화에 대한 평가 척도를 ‘동물’이라는 특정주제가 제시된 본 연구에 맞게 수정하여 그림 표
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15
<표 4-1> KBS 계열사 경영 실적 22
<그림 목 차>
<그림 4-1> KBS 로고 16
<그림 4-2> MBC 로고 23
<그림 4-3> SBS 로고 27
<그림 4-4> 태영그룹 계열사 현황(2002년 10월 기준) 32
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그림 카드를 보여주며, 질문하여 대답유도
* 깜씨는 무엇을 해요? / 저는 사진을 찍어요.
퀴옌씨는 무엇을 해요? / 저는 담배를 피워요.
리오씨는 무엇을 해요? / 저는 손을 들어요. 등
- 형용사와 동사를 구분하여 같이 제시하고, 형용사는 상태
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동화홀딩스
1. 서울 시내에 있는 중국집 전체의 하루 판매량을 논리적인
근거를 제시하여 정량을 계산하시오.
2. 당신이 동문회장에 당선되었는데 전임 동문회의 신망이
너무 두터워 당신이 인정 받지 못한다면 어떻게 하겠는가?
3. 당신이
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동화책과 그림책을 읽어 주셨습니다. 한글을 막 깨치기 시작한 무렵부터 그렇게 시작된 저의 독서습관은 초등학교에 들어가서 완전히 자리를 잡아 지금까지 꾸준히 계속되고 있습니다. 무엇보다도 자신의 일과 가정의 일을 잘 병행해 나가시
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동화책이라면 요즘 동화책은 같은 이야기라도 좀더 논리적이고 다양한 사고체계를 가르치고 있었습니다. 글과 그림이라는 것이 읽는 이에게 얼마나 많은 영향을 끼칠 수 있는지 절감한 경험이었습니다. 다른 이에게 무언가를 보여준다는 것
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제시하였고 구성원들과 소통하며 동아리를 운영하는 방식에 대해 이야기 나누었습니다. 주의 한번은 동화책과 중국 드라마를 보며 중국어 공부를 하였고 한번은 교내의 중국인들과 시간을 가지며 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 함께
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동화시리즈)
1.인공색소와 천연색소 실험
2.나는 어떤 식품 알레르기가 있는가?
3.식품성분표를 통해 얻을 수 있는정보는?
2
맹도날드는
이제 그만
(권은정,2005)
햄버거라면 사죽을 못쓰는 아이들에게 '패스트 푸드가 왜 나쁜지, 왜 먹으면 안
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