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아이들을 초대하는 그림책이다. 귀여운 꼬마 '그림이'와 함께 신나는 잔치 속에 빠져들게 한다.
크리스 투가스
책 읽는 곰
피카소와 엉뚱한 바지
편견을 깨는 방식을 통해 여러 가지 그리기 기법과 무늬의 다양한 활용 등을 배울 수 있다.
한
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그림책의 선진국임에는 틀림없지만 외국의 아이들과 우리 아이들은 문화적 배경이나 정서면에서 차이가 있다. 이제는 외국 수상작이라도 비판적 시각으로 볼 필요가 있다.
③ 정보 책에 대한 전문 작가가 부족하다.
- 문학적 완성도 및 정보
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그림책의 선진국임에는 틀림없지만 외국의 아이들과 우리 아이들은 문화적 배경이나 정서면에서 차이가 있다. 이제는 외국 수상작이라도 비판적 시각으로 볼 필요가 있다.
③ 정보 책에 대한 전문 작가가 부족하다.
- 문학적 완성도 및 정보
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책감 - 근면성대 열등감
(유아기에는 3단계까지 해당됨)
- 메슬로우의 욕구발달 이론과 유아 문학생리적 욕구 -> 안전의 욕구 -> 소속의 욕구 -> 존중의 욕구 -> 자아실현의 욕구(유아기에는 3단계까지 해당됨)
참고문헌
이송은 저, 유아
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그림 기법을 볼 수 있어요
콜라주 기법과 판화 기법을 이용해 뜯어 붙이기도 하고 모양을 찍어 내기도 했습니다 이런 자기 독창적인 기법이 아이들에세 신선하게 다가간 것입니다.
또한 자기 정체성을 추구하는 사상이 있어 책을 읽는 독자에
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있다. 1. 총체적 언어교육 접근법
1) 출현배경
2) 필요성
3) 강조점
2. 유아의 언어교육을 위한 총체적 언어교육 접근법의 지도방법
1) 의미있는 책 읽어주기
2) 그림책 다시 읽어주기
3) 이야기 다시 말하기
4) 책 만들기
5) 독후활동
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그림책을 활용하더라도 어떤 교사는 책을 읽고 이야기를 나누며 글쓰기까지 연결하는 풍부한 수업을 진행하는 반면, 어떤 교사는 단지 책을 읽는 데서 수업을 끝내는 경우도 있다. 본인이 중학생 시절 만났던 국어 선생님은 항상 수업 전 책
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책 읽는 것을 좋아한다고, 그 말이 맞니?”
“네.,”
“좋았어! 선생님은 아이들과 함께 읽으려고 그림책을 모으고 있거든. 새로 산 책이 있는데 함께 읽어볼래?”
나는 『유령이 된 할아버지』(킴 푸브 오케손 글, 에바 에릭손 그림, 김영선 옮
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그림책이나 문학책을 통한 다문화 가정 교육이 중요하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
다문화가족의 이해 김민경 저 | 이담북스 | 2013.02.24
다를 뿐이지 이상한 게 아니야 노경실(작가) 글 | 김윤경 그림 | 주니어북스 | 2014.09.11. Ⅰ. 서
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그림책을 읽는 엄마들의 모임, 삶을 가꾸는 글쓰기 모임, 좋은 비디오 함께 보기, 아이들과 함께 책 읽기, 문화공간 찾아가기, 주제별 교육 강좌 개설, 교육 문화행사 기획- 운영 1. 대안학교의 설립, 운영 실태
1) 대안교육(학교) 운동의
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