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미치는 영향”, 국민대, 2010
- 전호숙, “유치원교사의 극활동 컨설팅 장학 연구”, 공주대, 2009
- 충남교육청, “유아를 위한 동화지도”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 극활동의 개념
2. 극활동이 아동에게 미치는 효과
3. 극활동의 긍정
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효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학 지도의 의미
2. 아동과학 지도의 목표
3. 아동과학 지도의 중요성
4. 유아과학 활동이 유아들의 발달 영역에 미치는 영향
1) 유아과학 활동이 유아들의 인지 발달
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미치는 영향. 홀리스틱교육연구.
김숙자 외(2008). 유아인권교육에 대한 유아교육기관 교사의 인식조사 연구. 유아교육연구.
김진숙 외(2010). 아동권리교육이 예비유아교사의 아동권리 인식에 미치는 효과. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 최진수, “구체적 조작기 아동의 자기 주도적 학습을 위한 웹 코스웨어의 설계 및 구현”, 진주교대, 2006
- 송주연, “scaffolding 전략이 유아의 보존개념 형성에 미치는 효과”, 중앙대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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아동간호사의 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1가지와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오.
2. 고위험 신생아의 호흡기능부전의 원인(질환)을 2가지 이상 기술하고 적절한 간호 중재 방법을 서술하시오.
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