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하는 부부도 늘고 있기 때문에 내 집 마련에 대한 투자를 일찍부터 시작하기 위한 첫 단추 끼는 법 돕기. Chapter1 아껴서 집 사자! 프로그램 설명
Chapter2 가계부 작성
Chapter3 하루 동안 만원으로 생활해보기
Chapter4 프로그램 홍보 계획.
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근검절약 교훈이야기 사례
1. 볍씨 한 톨
2. 자린고비와 된장
3. 자린고비와 북어장사
4. 자린고비와 숙부님
5. 자린고비의 며느리
6. 화해(和解)를 이룬 민손의 효(孝)
7. 그분은 좌의정 부인(婦人)
Ⅴ. 초등학교교육 교훈이야기 사례
1. 제
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근검절약하는 생활은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 어느 학교 할 것 없이 교내 분실함에는 멀쩡한 옷가지와 학용품들이 넘쳐난다. 대부분의 학생들이 자기 물건에 대한 애착심이 적고, 아깝다는 생각은 거의 하지 않는 편이다. 학생들이
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프로그램을 운영해야 한 다.
2) 유아의 경제소비자교육에 있어서 효과적인 기본 경제개념 형성을 위하여 가정환경을 고 려한 부모와 지속적인 교육이 이루어질 수 있도록 가정과 연계된 다양한 프로그램의 개 발에 관한 연구가 이루어져야 한
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프로그램의 필요성·························································
2) 목적 및 목표································································
2. 프로그램
1)
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근검·절약생활화를 위한 유아 경제교육 활동 자료 개발 및 적용, 서울시교육청지정 시범유치원 운영보고서, 1998.
·실험·시범유치원 운영보고서, 서울시교육청, 1997. 1. 현장교육 연구 종류 및 특성
2. 현장교육 연구과정 절차 및 방법
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근검절약 프로그램이 유아와 학부모의 소비생활태도에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
채영란(2011), 유아 경제교육에 대한 부모들의 인식과 실태 및 요구. 한국 교육 문제 견구.
김미성(2012). 유아교육기관에서의 유아경제
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프로그램을 개발하여 시행하면 한 학기당 2개의 프로그램을 전개할 수 있는데 단위프로그램 내에서도 달리 진행됨에 따라 프로그램이 보완될 수 있고 3개월 후 새로운 프로그램을 적용하면서 새로운 마음으로 시작할 수 있다. 아울러 하나의
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프로그램을 개발하여 시행하면 한 학기당 2개의 프로그램을 전개할 수 있는데 단위프로그램 내에서도 달리 진행됨에 따라 프로그램이 보완될 수 있고 3개월 후 새로운 프로그램을 적용하면서 새로운 마음으로 시작할 수 있다. 아울러 하나의
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유아기 합리적인 경제활동을 위한 체력 단련 프로그램
• 유아 체력 단련의 중요성
7. 유아기 합리적인 실물경제생활을 위한 가정과의 연계 교육
8. 가족과 함께 하는 경제활동 교육
(몬테소리 교육철학과 교수법을 통한 경제 개념)
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