|
근대문화의 창조를 지향하였다.
14~17C에 걸쳐 교육을 움직인 3대 운동인 인문주의, 도덕주의, 실학주의가 유럽 전역에 산발적으로 일어났다. 1. 문예부흥기의 인문주의와 체육
2. 종교개혁기의 체육
3. 실학주의와 체육
4. 단련주의와
|
|
|
체육에 비상한 관심을 보이기 시작하였다.
19세기 말에서 20세기 후반에 이르기까지 유럽 사회는 모든 면에 있어서 급진적인 변화가 계속되었으며, 사상 면에서도 민주주의, 파시즘, 사회주의 등 수많은 주의를 태동 시켜 왔다. 이러한 가운
|
|
|
체육의 성립과 발전 -----------p5
4-1)체육의 태동기(1750~1850)
-유럽의 체육
-미국의 체육
4-2)체육의 정착기(1860~1950)
4-3)체육의 확대기(1950년 이후)
5.한국의 근대 체육 ----------p12
6.
|
|
|
체육관…)
- 작품에 맞는 공간 채택 : 작품을 공간에 맞춘다기 보다는 공간을 작품에 맞추는 경우
- 거리극 : 새롭게 재발견된 공간에서 즉흥적으로 이루어지는 공연 – 전반적인 정보 전달의 한계
근대연극의 태동
1. 18세기 : 비극에서
|
|
|
체육원리 . ART한결
2.김교준 체윤원리 . 도서출판홍경
3.김달우 체윤원리 . 21세기 교육사
4.http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=10&docid=34068]
5.http://www.happycampus.com/pages/2002/12/17/D1168563.html
근대유럽체육의 이해
(덴마크, 독일, 스웨덴) 1. 근대
|
|
 |
유럽의 30개 대학 가운데 네 개가 14세기 중반에 사라졌다. 필립 지글러(한은경 역). 『흑사병』309쪽.
옥스퍼드 대학 총장은 왕에게 “대학이 페스트와 그 외 요인에 의해 파괴되고 약해졌으므로 그 재산이 유지되거나 보호되기 힘들다”고 청
|
|
|
8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독, 그리고 가족
3부. 희망과 우려의 교차점에서
제 14장 탈근대의 삶과 가족에 대한 전망
논의
|
|
|
(2) 역사학과 정치철학
(3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상
2. 근대정치사상
(1) 근대성과 마키아벨리
(2) 근대의 자유주의 사상가
(3) 탈근대의 태동
3. 현대 정치사상
(1) 자유주의
(2) 공동체주의
(3) 포스트모더니즘
|
|
|
근대 초기 아시아는 혼란한 국제질서 속에서 패배자가 되었다. 그 아픈 역사를 다시 돌아보고 우리의 모순점을 찾아내는 것은 의미 있는 일이다. 중국의 개국, 아시아의 개국의 시발점이 되었던 아편전쟁에서 동아시아체제가 처절하게 짓밟
|
|
|
유럽각지에서 일어난 근대 문예 사조이다. 낭만주의문학을 가장 잘 표현할 수 있는 말로서 흔히들 낭만주의를 ‘동경의 문학’이라한다. 즉, 낭만주의는 끊임없이 동경을 꿈꾸고 끊임없이 유동적인 문예사조이다. 자아의 절대성과 천재성을
|
|
 |
저한 편입니다. 유럽 12개국 배낭여행을 하였으며, 댄스 스포츠에 관심이 많아 학교 교양체육과 강습을 통해 배우기도 하였습니다. 등산을 좋아하시는 아버지를 따라 주말이면 북한산, 관악산 등을 오르기도 합니다.
“기록하는 습관이 미래
|
|
 |
체육관광부에서 주최하는 콘텐츠 공모전에 참가하여 가지고 있는 아이디어로 글을 써 본 적이 있습니다. 이렇게 저는 한국의 문화를 세계화하는 데에 기여하고 싶은 소망에 많은 노력을 해왔고, 이제는 더욱 전문화되고 실질적인 지식을 쌓
|
|
 |
유럽 12개국 배낭여행을 하였으며, 댄스 스포츠에 관심이 많아 학교 교양체육과 강습을 통해 배우기도 하였습니다. 등산을 좋아하시는 아버지를 따라 주말이면 북한산, 관악산 등을 오르기도 합니다.
종종 성격이 급하다는 말을 듣기도 합니
|
|
 |
체육(좋아하는 운동과 활동 내용)
2.예체능 활동 - 음악(좋아하는 음악과 활동 내용)
3. 예처능 활동 - 미술(좋아하는 미술과 활동 내용)
4. 예체능 활동 - 기타(기타 취미, 특기)
5. 여러 직업 중 금융투자회사를 선택한 이유와 그 중 K
|
|
메뉴펼치기
