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<한중일 및 세계 현대사 연표>
<모둠활동> - 모의 6자회담
<수업지도안>
전쟁 종결과 새로운 동아시아 질서
1. 주제명 : 전쟁 종결과 새로운 동아시아 질서
2. 주제를 보는 관점
3. 수업의 방향
4. 학습방법
5. 본시 교수학습 과정안
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수업)
수 업 지 도 안
- 한국근현대사, 주제2 경제 성장과 자본주의의 발전 -
담당학년 : 2 학 년
담당과목 : 한국근현대사
이 름 :
고 등 학 교 Ⅰ. 한국 근∙현대사 교육과정
Ⅱ. 단원 개관
Ⅳ. 본시 학습 지도안
Ⅵ.학습과제 안내
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수업지도안이 교과과정과 부합되는 방향으로 구성할 필요가 있다.
3) 경기 대학교 박물관의 스마트러닝 사례
(1) 교육프로그램 분석
경기대학교박물관에서 진행중인 특별전 ‘민화 속으로 들어간 사람’ 전시유물을 설명한 뒤 전시유물 QR코
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하는 내용을 제시한다. 1. 영화 소개
2. 태극기 휘날리며 선정 이유
3. 줄거리
4. 인물 설명
5. 영화속 한국전쟁 전투
6. 6.25 전쟁 속으로
7. 전국 올 로케이션
8. 영화 VS 실제
9. 영화 속 옥의 티
10. ◀ 학습 지도안 ▶
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수업의 설계
1. 준비단계 6
2. 검증단계 7
3. 활동단계 7
4. 정리단계 8
5. 발전단계 8
Ⅴ. 영화 활용 교수-학습 지도안의 개발
1. 영화 선정 - ‘마지막 황제’ 9
2. 영화의 분석 10
3. 영화의 편집 11
4. 교수-학습지
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