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1. 본문이 내포하는 의미
2. 내용구성상의 단락과 각 단락별 핵심적 의미
? 제1단락 : 민사상(閔士尙)의 별장 소재지 묘사
? 제2단락 : 민사상(閔士尙의 성품
? 제3단락 : 민사상(閔士尙)의 치적과 능력
? 제4단락 : 부패하고 무
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장유의 용졸당기(用拙堂記)를 분석하여 비교 논의해보도록 하겠다.
- 중략 - 『글과 생각』 제1장의 ‘더 읽을거리’에 소개된 장유의 <용졸당기(用拙堂記)>를 읽고, 강의에서와 같은 방식으로 분석해 보시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들
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글을 분석, 종합, 추론, 판단하는 주체적인 사고과정이라는 점에서 독서치료의 근거를 찾아볼 수 있다.
참고문헌
김현희 - 독서치료, 학지사
김현희(2000) - 아동을 위한 독서치료: 상호작용의 과정, 교육개혁과 유아교육, 한국유아교육학회 2000
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장으로써, 자연을 가감없이 그대로 받아들일 수 있는 공간으로서의 누정은 조경의 입장에서 최고의 경지가 아닐까 생각해 보게 된다. 1. 거창 개관
2. 양평동 석조여래입상
3. 둔마리 벽화고
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유
1-3. 논의 범위 제시
1-4. 조사 방법론
1-5. 논문에 대한 전반적인 개요
2. 본론
2-1. 학생들에게 대학국어 수업이 갖는 의미
2-2. 교과 과정의 분석
2-2-1. 강의 계획서의 분석
2-2-2. 교과서의 분석
2-2-3. 선생님의 의견
2-3. 타 학교의 국
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