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정리하는 글
: IMRAD로 구성되는 자연·공학 분야의 학술적 글을 쓰기 위한 연습
-궁극적으로는 자신이나 다른 사람의 연구에 도움을 주기 위해 작성
: 실험의 전 과정이 드러나야 함, 객관적이어야 함(주관적 해석 배제), 검증 가능성이 있어야
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정리하여 동학들에게 연구의 도움이 되도록 하는 것이 좋다.
2. 논문 작성의 실제
제10강 글쓰기와 토론, 발표
요즘은 자신의 주장 및 능력을 발표나 토론을 통해 보여주는 기회가 많아졌다. 그래서 일정한 주제를 놓고 토론하거나 발표를 준비
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하병학(2008), 『토론과 설득을 위한 우리들의 논리』, 철학과 현실사.
숙명여자대학교 의사소통능력개발센터(2008), 『말』, 숙명여자대학교 출판국.
실용국어 교재편찬위원회 편저(2008), 『글쓰기와 말하기』, 대구가톨릭대학교 출판부.
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글쓰기 기초’, 연세대학 출판부, 2003
김태완, ‘책문(시대의 물음에 답하라)’, 소나무, 2004
강태완 외 , ‘토론의 방법’, 커뮤니케이션 북스, 2001
김병원, ‘생각의 충동’, 자유지정사, 2000
소흥렬, ‘논리와 사고’, 이화대학 출판부, 2004
권
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토론 활성화가 학교도서관 이용효과에 미치는 영향 연구, 강남대학교 대학원 논문, 2010.
양재한 외, 어린이 독서지도론, 태일사, 2003
이재승, 아이들과 함께하는 독서와 글쓰기 교육, 박이정, 2004.
임칠성, 토론 수업설계 모형 연구, 국어교육
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정리해고 대안마련 토론회 -정리해고의 사회적 해결을 위한 모색-’
한국노동연구원(1994), ‘노동관계법 국제비교연구 (Ⅰ) - 정리해고, 임금보장제 -’ Ⅰ. 서론 …………………………………… 1p
Ⅱ. 소수자와 사회적 약자의 사례
1
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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토론하기
p.137
단원정리학습
조상들의 슬기가 담긴 과학 문화재 찾아 조사 보고서 쓰기
우리 문화 계승을 위해 노력하는 사람들 소개
환경 보전을 위한 노력
p.138-139
5학년 1학기 교과서에서는 3단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교
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토론
본 논문을 정리하며 논의하고 싶은 두 가지를 정리한다.
첫째, 서구의 교육을 어떻게 수용하는 것이 좋은지 논의하고 싶다. 레지오 교육법, 획일화된 교사 중심의 교육이 아닌 아동 중심의 교육, 놀이 중심의 교육이라는 시작은 좋다고
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토론마당(www.hani.com).
「이공계 기피 계속 되면 선진국 불가능」,『조선일보』2002년 3월 28일자. 제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 배경 및 목적
제 2 절 연구의 방법 및 구성
제 2 장 이공계 기피의 현황과 문제점
제 1 절 우리나라의 현
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정리하여 기록하는 것으로 실수를 최소화하고 있습니다. 특히, 작년에 구매한 시스템 다이어리가 일을 체계적으로 하게 해주는 한편, 실수도 줄여주고 있습니다. 또한 땀을 흘리는 운동을 통해 스트레스를 해소하여 다음 업무에 지장을 주지
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토론에서 각자의 의견을 정리하고 글로 작성한 다음에 이야기해 보자고 제안했습니다. 다음 토론장에 만나 서로의 글을 읽고 나서야 팀원은 서로의 의견을 이해했습니다. 토론 분위기는 그때서야 좋아지면서 구성원 중 한 명이 자신의 의견
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토론 능력을 꾸준히 발전시켜 왔습니다.
발표 준비 단계에서는 연구 내용을 핵심 주제별로 체계적으로 정리하고, 청중의 수준과 관심사를 고려해 내용의 깊이와 설명 방식을 조절했습니다. 복잡한 개념이나 데이터는 시각 자료인 도표, 그래
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글쓰기를 연습하여 학문적인 논지를 보다 명확하게 정리할 수 있도록 노력할 것입니다. 1.본 모집단위학과 부에 지원한 동기와 입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점 및 약점을 연관지어 구체적으로 기술하시오.
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토론 모임에서 미셸 푸코, 들뢰즈, 하버마스 등의 철학자를 다루고 있습니다. 나아가, 향후에는 철학 대중화에도 기여하고자 합니다. 철학은 결코 소수의 학문이 아니라, 모두가 질문할 수 있는 삶의 방식이자 실천이어야 한다고 믿기 때문입
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