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글의 짜임과 내용을 알고 글을 쓸 수 있다. <퍼즐1>: 제목
<퍼즐2>: 문제 상황
<퍼즐3>: 제안
<퍼즐4>: 까닭
활동 1. 제안하는 글의 짜임알기
활동 2. 유림이의 제안 편지
활동 3. 완성된 편지 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가
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들어가야 합니까?
오늘은 축하하는 글의 짜임에 대해 알아보았습니다. 다음 시간에는 오늘 배운 글의 짜임에 맞추어 직접 칭찬하는 글을 써보겠습니다.
-축하하는 글의 짜임에 대해 알아보았습니다.
-네. 처음, 가운데, 끝으로 나누어집니다.
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글의 짜임 중에서 (가)와 같은 부분이 하는 역할로 알맞은 것은? ⑤
① 설명 대상을 제시한다.
② 글의 내용에 대해 간단히 소개한다.
③ 흥미를 유발한다.
④ 구체적으로 설명한다.
⑤
내용을 요약, 정리한다.
[문단의 이해] ★★★
(가)의 내용
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강하다
도편수의 성실성과 책임감과 긍지에 대한 이야기를 하고 있다.
[지시어]★★
㉠이 가리키는 내용을 (라)에서 찾아 4음절로 쓰시오. 옛 사람들
옛 사람들과 현대인들의 정신자세를 대조하여 설명하고 있다.
옛 사람들 5 글의 짜임
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글의 요건 요약
(1) 글의 목적과 독자
(2) 내용의 충실함과 정확성
(3) 글의 표현
(4) 글의 짜임
(5) 자신이 생각하는 가장 중요한 요건
2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오
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