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그럼 쇠도끼적인 과감한 결단을 내리고 있는 자기 자신을 발견하게 될 것이다. 그리고 나무꾼에게 좋은 일이 일어났듯이 때로는 덤으로 얻는 금도끼, 은도끼 같은 최고의 결단으로 성공할 수도 있다. 그러나 한 가지 반드시 명심해둘 것이
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착한나무꾼이 처음 연못에 빠트린 도끼는 무슨
도끼 일까요?
C: 쇠도끼요!
T:네 맞았어요! 그럼 다음 문제 착한나무꾼은 금도끼, 은도끼, 쇠도끼를 모두 산신령님께 받았나요?
C: 네~
T: 네 맞았네요! 그럼 마지막으로 욕심쟁이 나무꾼은 연못에
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-다음 시간에는 문장에 어울리게 흉내 내는 말을 써보고, 쌍자음자 쓰는 법을 알아보겠습니다.
-흉내 내는 말입니다.
-금도끼, 은도끼에 나오는 ‘정직’입니다.
-‘올챙이송’ 노래와 함께 모양 흉내 내기 춤추기
2′
올챙이송 동영상
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도끼를 어떻게 찾았나요?
- 신령님은 못된 나무꾼에게도 금도끼와 은도끼를 주었나요?
내용 파악하기 단계에서는 아이들이 「금도끼 은도끼」의 내용을 완전하게 이해했는지 확인하기 위하여 내용에 대한 질문을 하는데, 독후 활동은 아이
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금도끼와 은도끼-
1. 주제
소중한 물건을 잃었으나 구원자가 나타나서 잃어버린 물건을 찾아 준다.
2. 연못에 빠진 쇠도끼를 산신령이 찾아 주는데 정직하게 자신의 잃어버린 도끼가 \'쇠도끼\'임을 말한 나무꾼에게는 쇠도끼 대신 금도끼를 준
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