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금연운동의 활성화에 따라 우리나라도 점차 금연구역을 확대해 나가고 있지만 아직 위에서 거론한 선진국에 비하면, 그 구역을 더욱 확대 시켜 나갈 필요가 있다. 또한 개인적으로도 구체적인 금연 계획을 세워 금연 대체재나 보완재의 도움
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금연을 위한 “행동수정 이론”의 내용이 담배를 끊는데 도움이 될 것 같다는 생각을 리포트 내내 했습니다.
건강을 위해서 될 수 있으면 담배를 피우는 것을 피하고, 만약 그래도 계속 담배를 피우겠다는 애연가들은 건강을 위해서 적당한
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금연의 중요성
3. 프로그램의 대상자 선정방법
4. 목적 및 목표
5. 기대효과
6. 프로그램 내용
1) 프로그램 내용
2) 세부프로그램 내용
3) 프로그램 진행 일정
4) 프로그램 수행인력
7. 프로그램 예산
8. 평가계획
1) 과정평가
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금연을 하였다면 그 원인은? (해당되는 모든 곳에 표시 및 기입해 주십시요.)
가. 본인의 의지 ( )
나. 가족의 도움 ( )
다. 친구의 도움 ( )
라. 학교 입학 조건 ( )
마. 매스미디어의 영향 ( )
바. 기타 ( )
♣ 여러분의 즐거운 학교 생활을 위해 적극
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사가 이루어지기 때문에, 타 지역 학생들까지 지역차이를 인정하지 않는 일반화에는 무리가 있다.
연구를 위한 표본은 인문계, 실업계 구분 없이 무작위 추출한 학생 300명을 대상으로 설문 조사를 실시한다.
금연프로그램의 효율성에 대한
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금연조례는 제정 시 그 성질은 자치사무이며, 성질상 국민의 기본권제한 조례이다
②법률에 위반하지 않는 한 금연조례는 국민의 기본권을 제한하는 입법이므로 여러 가지 법령의 위임을 근거로 입법이 가능하다고 할 것이다.
예를 들자면
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부정적인 결과를 열거한다.
3.흡연의 단점과 금연의 장점을 열거하고 비교한다.
나눠준 흡연지식설문지 풀기.
4.대상자는 금연의 필요성에 대해 동의한다.
생각, 느낀 점, 각오 발표.
금연 우선순위 정하기.
금연패치&껌&사탕사용하기.
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금연의 좋은 23가지
Ⅱ. 청소년 금연 프로그램
1. 프로그램 명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 서비스 대상 선정기준 및 인원수
5. 프로그램의 기대효과
6. 프로그램 내용 및 시간계획
7. 프로그램 인력 및 예산
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가지도록 사회, 문화적인 공간을 제공한다. 가정이나 학교에서 건전한 집단을 형성하거나 그에 속하도록 도우고 사회적 유대를 간 황하여 일탈 행위를 감소시킨다.
. 청소년 금연교육 개선방안
1. 학교 차원에서
교사, 인근 경찰, 공무원 및
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지역사회주민의 역할증진을 도모한다. Ⅰ. 프로그램 명
Ⅱ. 프로그램 필요성
Ⅲ. 프로그램 목적과 목표
Ⅳ. 프로그램 대상
Ⅴ. 프로그램 운영계획
Ⅵ. 프로그램 전체일정
Ⅶ. 프로그램 세부일정
Ⅷ. 예방 및 사후관리
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