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중학교 체육수업에서 인지된 학습성향과교수행동 및 학습의욕의 관계,한국체육과학학회지
-김정원(2013),교사의 학생 이해 및 소통 역량 강화 방안 연구,한국교육개발원
-문희수외(2020),세 가지 교수-학습 전략에 의한 예비 체육교사의 과제제
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IC에 의한 성격유형 및 어머니의 양육행동과 아동의 자아개념과의 관계,한국심리유형학회
-이경미외(2006),진로 산담 : 직업적 성격유형을 적용한 진로집단상담 프로그램이 중학생의 자아개념과 진로의식성숙에 미치는 효과,한국상담학회
-이
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사립고 도입논리에 관한 비판적 고찰”, 한국교원대, 2002
- 이보미, “학벌주의에 관한 대학생의 인식도 조사 연구”, 경기대, 2008
- 박지연, “부모연계 격려집단상담이 초등학교 아동의 학업스트레스 감소에 미치는 영향”, 광주교대, 2012
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교사기록의 진정한 의미 탐색, 부산대학교교육대학원.
6) 박선희(2014), 일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기, 부경대학교 교육대학원.
7) 강숙현(2001), 관찰과 기록화를 통한 유아평가, 교육과학사.
8) 주선희(2001), 포트폴리오 평가에 대
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중학교 양성평등교육 개선 방안 연구. 제주대학교 교육대학원 석사학위논문.
3. 참고문헌
정민성,유현옥(2018). 여성교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
정지형(2007). 중학교 양성평등교육 개선 방안 연구. 제주대학교 교육대학원 석사학
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초등학생의 학교생활 부적응에 대한 연구’, 인하대학교 교육대학원 : 인천, 2015
· 최은경 저, ‘중학생이 지각한 부모의 양육태도가 낙관성 및 감사성향에 미치는 영향’, 동아대학교 대학원 : 부산, 2012 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 부모의 양
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교사는 표현력이 부족한 영유아들에 대한 지속적 일화기록을 통해 효과적인 영유아 교육지도에 대한 계획을 수립하여 전개해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 박선희 저, ‘일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기’, 부경대학교 교육 대
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교사 직무 관계에 대한 교사의 인식, 중앙대학교 대학원.
6) 원세나(2017), 학기 초 만 3세 유치원 학급의 효율적인 운영을 위한 실행연구, 이화여자대학교 교육대학원.
7) 하선철(2017), 한국 공ㆍ사립유치원의 정책, 조직 및 행정관리 분석, 대구
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교사가 지각한 공립유치원과 사립유치원의 조직문화 비교, 명지대학교 교육대학원.
9) 국가법령정보센터, https://www.law.go.kr.
10) 한국보육진흥원, www.kcpi.or.kr. 1. 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구
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일치하는 현실적인 교육 콘텐츠를 선택하고 직업 교육 활동을 통해 경력 변화를 촉진할 필요가 있다.
참고문헌
강승희 외 7명(2004) / 교사를 위한 교육심리학, 서현사
김절수(2001) / 중학생의 진로태도성숙과 자기효능감, 진로자아효능감에 관
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