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목적이라고 할 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 문학교육적 의미
Ⅲ. 문학 영역의 교육 내용 체계
Ⅳ. 아동 문학교육
1. 정서적 안정감
2. 사회성 개발
3. 민족애와 민족 이상 고취
Ⅴ. 문학교육의 방향과 과제
Ⅵ. 결론
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시기에 사회적 육아는 단어 그대로 탁아의 수준이면 충분했다. 그러나 아동이 성장 주체로 인식되면서 아동은 발달에 따른 욕구를 충족 받을 권리가 있고 사회적 육아 역시 이러한 욕구의 충족을 다 해야 한다는 점에서 보호와 교육이 분리될
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, 나남출판
『지역사회복지실천론』(2006), 강철희, 나남출판 Ⅰ. 강서구 소개
Ⅱ. 지역문제의 확인 및 소개
Ⅲ. 지역사회 내 활용 가능한 자원 소개
Ⅳ. 실천계획의 이론적 배경
Ⅴ. 실천계획
Ⅵ. 한계점
Ⅶ. 참고 자료
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할 운동 즉 하지운동, 심호흡과 기침 등에 대하여 교육 한다
3) V-P shunt (Ventriculo - Peritoneal Shunt) 수술 전 간호
1. 수술 후 간호
간호 진단
1. 수술 후에 대상자가 최적의 기능수준으로 회복할 수 있도록 돕고, 즉시적이며 보조적인 간호를 실
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p2
2. 신생아 Rotavirus감염사례에 대한 문제분석 p2
3. 신생아 Rotavirus감염사례에 대한 개선활동 p3-5
Ⅲ. 실습 후 느낀 점 p5
Ⅳ. 참고문헌 p6
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간호사는 노인의 영양상태를 사정하여 건강을 증진시키기 위한 적절한 방법으로 중재한다. 사정과 치료기술이 발달함에 따라 간호에 영양치료 영역이 확장되었다. 노인환자에게 최선을 다하기 위해 간호사는 정규적으로 영양사정을 수행하
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http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=115§ion_id2=291&office_id=214&article_id=0000035717&menu_id=115 1. 재혼가정의 개념과 유형
2. 재혼가족의 현황
3. 재혼가정의 특성 및 문제점
4. 재혼가정 아동을 위한 복지정책 현황 및 방향
5. 기 타
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할 권리가 있다.’고 나와 있다. 따라서 치료비를 알아내고자 했던 보호자와 그 대상자는 원무과와 간호사의 싸움으로 치료비와 관련된 설명을 듣지 못하였으며, 결국 환자의 알 권리를 침해받았다.
사례 : 업무지시에 대한 불이행
윤리적 물
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점을 보완한 후속 연구가 활성화되기를
기대한다.
*참고문헌
-폴브레, 낸시(2007). 윤자영 역. 보이지 않는 가슴: 돌봄경제학, 또 하나의 문화
-조흥식 외(2006). 가족복지론. 학지사
-김영화, 이진숙, 이옥희(2006). 성인지적 가족복지론. 양서원
-장
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윤리적 고려점의 일반조건을 암시
2) 간호윤리강령의 유용성
국민에게 간호사들에게 부여된 신뢰와 책임을 이해하고, 수용할 것으로 기대되는간호사의 사회를 보여줌.
환자의 옹호자로서 대상자와 간호사의 관계, 동료로서 다른 건강전문
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