|
성인기 이전)
2. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
3. 피아제의 인지발달이론
4. 레빈슨의 성인기 사계절
1) 성인 초기(17-39세)
2) 성인 중기(40-59세)
3) 성인 후기(60세 이후)
5. 하비거스트의 발달단계
1) 유아기(0-6세)
2) 아동기(6-12세)
|
|
|
아동의 심리운동을 위한) 움직임과 이완』,김문주 역(학지사,2007).
강문희 외,『아동상담』(교문사,2009).
네이버 블로그 점진적 근육이완 http://mindbuilder.net/155
점진적 근육이완법 영상
http://www.youtube.com/watch?v=rpYMjfVqf7M&feature=player_embedded
이보연
|
|
|
점은9
친구 혹은 형제보다 잘 할 수 있는 것은?
아동은 자신을 어떻게 그리고 있는가?
라. 정서상태
아동을 슬프게 혹은 기쁘게 하는 것은 무엇인가?
아동을 긴장시키거나 불안하게 하는 것은 무엇인가-7
이런 느낌은 얼마나 자주 일어나
|
|
|
점은9
친구 혹은 형제보다 잘 할 수 있는 것은?
아동은 자신을 어떻게 그리고 있는가?
라. 정서상태
아동을 슬프게 혹은 기쁘게 하는 것은 무엇인가?
아동을 긴장시키거나 불안하게 하는 것은 무엇인가-7
이런 느낌은 얼마나 자주 일어나
|
|
|
문제」원광대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징
1) 인간관
2) 성격의 구조
3) 성격의 구성요소
4) 심리성적 성격발달단계
2. 프로이트 이론의 장단점
1) 프로이트 이론의
|
|
|
역사회보건간호학 1 . 수문사
최연희 . (2016). 지역사회보건간호학 2 . 수문사
조경숙. (2016). 성인간호학(상). 현문사
워종순. (2015). 간호과정과 비판적 사고. 현문사
송경애. (2016). 기본간호학 1. 수문사
(2015). 암등록통계: 시군구 시기/24개 암종/
|
|
|
1. 청소년 약물남용 실태
2. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
제 4 장 청소년 약물남용에 대한 대책방안
1. 가정의 대책
2. 학교의 대책
3. 지역사회 차원의 대책
4. 정부차원의 대책
제 5 장 결 론
참 고 문 헌
|
|
|
유형
3. 당뇨 발생원인
4. 당뇨병 진단
5. 당뇨 주요 합병증 소개
6. 당뇨 아동 간호계획서 케이스
(1) 간호진단
(2) 환자결과
(3) 간호중재
7. 당뇨 치료법
(1) 약물치료
(2) 운동치료
(3) 식이요법
8. 결론 및 느낀점
<참고문헌>
|
|
|
문제점
3. 서비스내용에 따른 문제점
4. 재정상 문제점
Ⅵ. 재가복지사업의 개선방안
1. 잔여적 개념에서 보편적 개념으로의 전환
2. 서비스대상자의 개선
3. 사업내용의 개선
4. 전달체계의 개선
5. 지역사회와의 연계
Ⅶ. 논의 및 결론 Ⅰ.
|
|
|
아동중심 놀이치료
1) 아동중심 놀이치료의 목표
2) 유아교육과 놀이치료
4. 놀이치료를 위한 놀이실과 놀이도구
5. 치료자의 자기이해와 자기수용
6. 놀이치료의 대상아동과 치료자
1) 관계의 시작 : 아동의 시간
2) 놀
|
|
메뉴펼치기
