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장학의 운영 실태와 개선 방안에 관한 연구, 전주교육대학교
이희훈(2010), 사이버 집회·시위에 대한 헌법적 고찰, 홍익대학교법학연구소
정혜선(1999), 사이버 범죄와 정보윤리의 역학관계, 한국멀티미디어 학회 춘계학술발표 논문집 Ⅰ.
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합리성과 효율성을 높이기 위하여 기획과 평가는 교육의 전 과정에서 적절하게 이루어져야 하는 바 이를 수행하는 것이 장학 담당자의 역할이다.
Ⅶ. 향후 대인관계(인간관계)의 내실화 과제
첫째, 학교 공동체 구성원 모두 스스로의 갈등 해
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과업들은 수업활동에 관련이 된 것이기 때문에 장학에 관련되는 과업들은 수업에 관련되는 것이라고 할 수 있다. 학습자들의 학습효과는 무엇보다 교수-학습과정에서 시연하는 수업자의 수업행동이나 기술과 직접적이고 밀접한 관계가 있고
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장학행정제도 개선 연구 / 서울:한국교육개발원
◇ 남정걸(2002) / 장학의 이론과 실제 / 교육과학사
◇ 윤인한(1988) / 자생적 자율장학 단체의 조직과 활동에 관한 분석 연구 / 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 김 풍(1998) / 교내 장학의
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장학 프로그램을 실천하는 등의 활동을 함으로써 장학의 효과를 높이려는 방법을 활용하는 모형을 말한다.
임상장학이란 합리적인 수정에 관심을 갖고 1:1의 친밀한 관계 속에서 계획협의회, 수업관찰, 환류(feedback)협의회를 통하여 교사의 수
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합격하신 분은 건강검진을 실시한다.
여기서 건강검진은 정상적인 근무활동을 할 수 있는지의 여부를 판단하는 검사이다.
Ⅴ. 기타 (종사자 인터뷰)
Q. 어린이 재단 채용 시 가산점이 부여되는 항목이 있나요? (우대사항)
어린이 재단의 면접
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합해 보면 성공한 장학행정에 따르는 전문적 자질이나 인성적 특성이란 없는 것으로 보는 것이 타당하다. 왜냐하면 평범한 능력과 탁월한 능력간의 차이는 흔히 태도라든지 인성이라는 미묘하고도 파악하기 어려운 측면에 있는 것인지 모르
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원회의나 비형식적 확인을 통해 동료장학의 실시 상태를 파악한다. 필요시 팀의 상황을 서면으로 적어내도록 한다. 동료장학 관련 서적이나, 도구, 연구물 등을 도서관에 비치하고 수시로 이용할 수 있도록 권장한다.
Ⅶ. 동료장학의 활성화
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장학, 교육연구
김남순(1994), 교육행정 및 경영의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
남정렬(1990), 교육행정과 학교경영 : 서울:세영사
변영계(1984), 수업장학의 절차 모형 구안, 한국교육
변 영계(1997), 수업장학, 서울: 학지사
주삼환(1983), 교실개
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합리적인 권위
⑥ 높은 사기
⑦ 역동적이며 효과적인 집단과정
⑧ 민주적이며 합리적인 의사결정 기능
⑨ 민주적 지도성의 요건 구비
4) 장학담당자의 인간관계의 기본 신념
① 인간은 자기 존중을 기하고 방어한다.
② 인간은 합리적 행동만
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