|
문화를 지키기 위해 회사를 설립하고, 게이샤 지망생들을 받아 가무를 가르치는 곳이 바로 그 학교이다. 이와 같은 움직임이 지금의 일본의 게이샤 문화를 확고히 한 기반인 셈이다.
③ 현대적 수용 방안에 대한 고찰
기녀들 역시 우리나라
|
|
|
서론
Ⅱ. 본론
1. 고려 속요의 연구 경향
(1) 고려속요의 내용을 통해 살펴본 정서적 측면
(2) 고려속요의 기원 및 향유층
(3) 통사적으로 살펴본 향가, 시조와의 관련성
2. 실용화 방안
Ⅲ. 결론
|
|
|
현대적인 계승과 수용방안에 관한 연구
(서울대학교 석사학위논문)
4.이공건축
5.인테리어,94년 12월호
6.조명과 인테리어 94년 4월호
7.home.kidp.or.kr
8.www.lg.co.kr
9. www.eduart2000.com
10. 한옥의 공간문화(2004.6) 한옥공간연구회 지음 서론
본
|
|
|
수용방안에 관한 연구, 동국대 문화예술대학원 석사 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재즈 댄스의 개념과 기원
2. 재즈댄스의 역사
3. 재즈댄스의 장르
4. 재즈댄스의 특징
5. 재즈댄스의 기능
6. 재즈댄스의 수업의 내용과 효과
Ⅲ. 결론
|
|
|
수용방안의 실제
4.1. 텔레비전텍스트의 국어교육적 수용
4.1.1. 교육목표
4.1.2. 교육내용
4.1.3. 교육방법
4.2. 텔레비전 텍스트의 교재화 방안의 실제
4.2.1 드라마 텍스트의 이해
4.2.2. 드라마 텍스트의 사회 · 문화적 측면의 교
|
|
 |
문화의 육성 12
3) 미술관의 경제적 역할 13
3. 미술관의 교육적 기능 14
1) 미술관 교육의 중요성 14
2) 관람객을 위한 수용문화 15
3) 미술관 교육의 유형 16
4) 우리 나라 미술관 교육의 사례 18
Ⅲ. 미술관과 경영 20
1. 예술
|
|
|
Ⅱ. 기녀와 시조의 관계
1. 기녀의 사회적 역할
2. 기녀시조의 발생과정과 특성
Ⅲ. 이별의 수용태도와 주체적 자아인식
1. 이별의 양상에서 드러나는 수용태도와 의미
2. 주체적 인식 및 의의
Ⅳ. 결론
참고문헌
영문초록
|
|
|
방안을 시행함으로써 여성노인 스스로 경제적 자립이 가능하도록 여건을 조성하고 소득활동을 지원하여 줌으로써 이들의 역할과 기능을 회복시켜 당당한 사회발전의 주체로 보람 있는 노후를 살아가도륵 정부가 의지가지고 법적, 제도적 정
|
|
|
방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라
|
|
|
방안 마련이 중요하다. 또한 결혼중개업자의 협조 등을 유도하여 결혼이민가족을 파악하고 남편 및 다른 가족의 국제결혼 및 결혼이민자 국가에 대한 이에 대한 사회문화적 이해 등의 교육도 필요할 것이다.
3) 다양한 지원사업의 개발 및 보
|
|
 |
문화적 가치를 높일 수 있습니다. 또한 대중과의 소통을 통해 전통문화에 대한 관심과 이해를 증진시키는 교육적 역할도 중요하다고 생각합니다.
Q9. 연구 과정에서 예상되는 어려움과 해결 방안은 무엇인가요?
자료 부족과 해석의 어려움이
|
|
 |
문화재재단에서의 인턴십을 통해, 저는 문화재의 보호와 활용 방안에 대한 제 이론적 지식과 경험을 실제적인 업무에 적용할 수 있을 것입니다. 특히, 문화재 보존과 관리 업무에 참여하고, 문화재의 현대적 활용 방법에 대한 아이디어를 제
|
|
 |
이전에 조직했던 다양한 문화 행사와 교육 프로그램의 경험을 바탕으로 설정하였으며, 각 목표를 달성하기 위해 필요한 역량을 갖추고 있다고 자신한다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
|
|
 |
방안 127
? 영어교육학 학술이론을 획기적으로 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요 129
? 영어교육학의 현실적 활용의 문제점에 대한 지원자의 견해 130
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 132
가. 대학원 왜 가야하나? 132
나. 학부
|
|
 |
방안과 대화의 중요성 47
6. 다자간 접근의 중요성 47
7. 미래 전망 47
? 동북아학 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 48
리얼리즘과 네오리얼리즘 48
리베랄주의와 네오리베랄주의 48
건강관계이론과 국제제도주의 49
문화주의와 포스트구
|
|
메뉴펼치기
