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진 이 고통스럽지만 희망적인 이 사명을 하나님의 방법인 ‘말씀’과 ‘기도’를 통해 이루어 갈 때 교회는 언약의 자녀들을 통해 더욱 견고해 지는 것이다. 기독교교육의 중요성에 또 한번 놀라게 되며 과제물 작성을 마친다.
참고문헌 : 「
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기독교적 인격의 완성으로, 이는 하나님의 사람으로서 선한 일을 행하는데 온전케 하는 것이다. 가르쳐진 진리가 학생들의 마음과 일상생활과 행동 안에 자리 잡지 않게 되면 교육은 헛된 것이다.
세 번째로 봉사인데 성장하는 그리스도인은
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교육 방법
우리는 올바른 앎을 위해 우리의 경험을 읽고 해석할 필요가 있다. 무어는『기독교 교육의 새로운 모형』에서 성찰을 전승화 교육의 한 방법으로 제시한다. 무어는 성찰을 비판적 성찰과 심층적 성찰 두 가지로 나눈다. 무어, 『기
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교육이념과 방침에 동의하는 자(생태적 삶을 적극적으로 실천할 의 지가 있는 자)
(2)특별전형: 전북지역 출신학생(정원 30%이내). 저소득층 자녀(정원의 10% 이내) 우선 선발
Ⅴ. 나오는 말
위에서 생태학적기독교교육과 기독교대안학교에 대해
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교육을 어떻게 활용하여 그들의 삶과 연결되는 다양한 방법과 컨텐츠가 개발되어야 할 것이다.
한가지 예를 들면 설교와 공과를 하나의 주제를 통일하고 각 반의 학생들이 협동학습을 통하여 함께 토론하며 공부한다면 기독교 가치관과 기독
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기독교 교육이 된다.
d. 예수님의 윤리와 그리스도인의 삶
십자가는 그리스도인의 삶의 중심에 위치해있다. 그리고 우리가 따르고 선포해야 할 복음은 십자가의 죽음이다. 죽음 없는 완전한 삶은 없다. 스스로를 그리스도인이라 칭하기를 좋
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기독교적 종교교육, 이기문역, (서울: 대한예수교장로 회 교육부, 1983)
Hame, Ginete G., 부모와 청소년, 이유경 역, (서울: 범우사, 1984)
Lawrence, Richards O., A Theology of Christian Education, (Grands Rapids: Zondervan, 1975)
Lee, J. M., The Flow of Religious instruction, (Dayton,
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인기가 대단하고 따라서 방송매체의 사회적 영향력이 다른 매체에 비해서 대단하다. 그리고 방송매체는 특히 자라나는 세대들에게 없어서는 안 될 필수적인 매체가 된지 오래된다.
따라서 기독교교육은 시대의 변화에 따라서 텔레비전매체
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기독교교육과정>, (서울:한국장로교출판사, 2004), p409-410
6.25를 아동부 디아코니아에 적용
동전을 모을 수 있는 저금통을 마련하고 일정기간 모으면 북한의 기아를 위해 일을 하고 있는 구호단체에 기증을 한다. 이는 아동뿐만 아니라 가족
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교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구, 한경대학교
정신량(1996), 미국의 1996년 통신법 개정내용과 그 영향, 한국정보통신기술협회
황영숙(2006), 기독교대안교육운동의 한계성과가능성 연구, 총신대학교 Ⅰ. 1996년(1990년대)의
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