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기독교 사역의 기초
2. 기독교 사역의 수혜자인 속사람
3. 기독교 사역의 첫 메시지인 복음
4. 복음 전도, 기독교 사역의 첫 과정
5. 가정, 기독교 사역의 기초 토대
6. 제자 삼는 것, 기독교 사역의 개인적 전략
7. 가르침,
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대응 경향
Ⅳ. 가르침과 훈련(디다케)
1. 장년부를 위한 교육 목회 요청
2. 장년 교회 교육의 문제점
3. 대안 제시
4. 장년부 교육의 방향
5. 대안을 위해 생각할 주요 주제들
6. 사 례
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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기독교 교육연구원, 1981
이명수, 치유목회의 고찰, 서울 : 성광문화사, 1981
월리엄 요크, IVP, 제 1과 하나님은 어떤 분이신가, One to One, 2000
존 칼빈(연구학술인) 저, 문병호 역, 기독교 강요(경건에 대한 순수한 가르침, 라틴어 직역), 생명의말씀
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기독교 사회 윤리\", 『기독교와 세계』 서울 ; 이화여자대학교출판부, 1996
소기천, \"예수의 환경 친화적 가르침\", 기독교환경운동연대 엮음, 『녹색의 눈으로 읽는 성서』
서울 : 대한기독교서회, 2002
이문균, 『포스트모더니즘과 기독교신
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기독교사는 우리의 미래이고 자화상이 될 수 있으며 그곳에서 섬기는 교사들의 섬김이 우리 교육의 미래라고 볼 수 있다. 성경에서는 이 땅에 그리스도로 오신 예수님은 12제자를 둔 교사였으며, 그분의 가르침은 \"권세 있는 자와 같고 저희
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