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동화(전승동화)의 기독교적 조망
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 해석
Ⅴ. 전래동화(전승동화)와 권선징악
Ⅵ. 전래동화(전승동화)와 태모원형
1. 집단 무의식과 원형
2. 태모(Great Mother) 원형의 개념
Ⅶ. 전래동화(전승동화)와 창의성개발
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백합이 된 알뿌리는 하나님이 보내신 예수님을 뜻한다. 그 선물을 던져버렸던 ‘매기’는, 하나님께서 보내신 예수님을 알아보지 못하는 사람들을 비유한 것으로 볼 수 있다. 1. 책 소개
2. 책의 줄거리
3. 책 속에 담긴 기독교 세계관
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기독교교육개론, 장로회신학대학교 2013
박경호 저, 기독교 평생교육론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 피아제는 어떤 사람인가
2. 피아제의 이론의 핵심내용
1) 조직화
2) 설계
3) 적응과 동화와 조화
4) 평형
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아동문학에 나타난 종교적 진리 조사하기.
제목
예수님이 내 마음에 계신다면
종류
기독교 동화
그림
에이미 우머
글
질 로만 로드 제목 : 예수님이 내 마음에 계신다면
그림 : 에이미 우머
글 : 질 로만 로드
제목 : 하나님께 감사드
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기독교적 관점에서 보았을 때에 예로부터 효사상이 전해 내려온 교육적 부분과 일맥상 통한다고 볼 수 있다. 그리고 삶의 지혜를 얻을 수 있다는 부분에서도 기독교적 관점과 통하기 때문에 기독교적 관점이 나타나 있는 동화라고 할 수 있다
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기독교로 개종해야만 했다. 원주민들이 이것을 받아들이기 전까지는 완전한 미국시민으로 활동할 수 없었다. 이러한 정신은 특히 서반아어를 사용하는 이주민들에게 여전히 적용되고 있다. 이와 같은 동화정책의 관점에서 보았을 때, 어느
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기독교 정신을 바탕으로 함께 나누며 살아가는 복지사회를 만들겠다는 홀트학교는 독실한 크리스찬인 제게는 하나님의 사랑을 헌신과 봉사로 실천하고 싶은 유일한 곳입니다. Ⅰ. 이력서 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 홀트학교(사회복지/생활
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