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(http://blog.naver.com/servicekorea/23424785) 1. 당직지배인의 직무분석에 있어 중요사실기록법에 포함되어야 할 효과적인 행동과 비효과적인 행동은 무엇인가?
2. 룸 메이드의 경우에는 어떤 행동들이 중요사실기록법에 포함되어야 하는가?
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사실의 중요성과 의미를 상실해 가고 있다. 또한 입전과정이 변하게 되자 사실기록위주의 ‘전’에서는 거의 보이지 않던 주위 경관이나 분위기. 심리 묘사 등의 문학적인 수식이 가미되어 나타나고 있다.
전기적 자료의 구속에서 벗어남으
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기도 한다. 따라서 학생들이나 일반 대중들이 역사영화를 감사할 때에 특정 영화에 나타난 역사적 사실에 대해 검토하는 작업이 우선되어야 한다고 주장한다.” 김민정(2005), 영화의 역사서술과 역사교육의 가능성, <역사교육> 94집, 12쪽
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형시키고 조작할 수 있는 것이기 때문에 믿을 만한 것이 되지 못하며 기억은 사실과 완전히 일치하기 어렵다는 것을 알게 되었다. 그리고 사실에 대한 기록 또한 주관의 개입으로 인하여 완전히 신뢰할 수 없는 것이기 때문에 비판적인 생각
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미에서 서언에서 언급했던 교과서 논쟁의 당사자들은 표면적으로는 역사적 사실의 진실성에 대한 공방을 하고 있지만, 실제로는 다른 입장에 서 있는 역사가들의 이데올로기적 논쟁이라고 볼 수 있다. 같은 사건들을 놓고 같은 사료를 가지
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사실을 기록한 것에 불과했으나 이조위(李朝威)의 <유의전>에서는 {수신기} 고사 내용을 바탕으로 하여 예술적 재창조의 과정과 풍부한 상상력을 가미하여 작자의 사상을 표출해 내고 있다. 이와같은 작품으로는 <임씨전(任氏傳)><
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선을 점령하고 평안남도와 황해도 일대에 설치한 군현(郡縣)으로, 낙랑군 외에도 진번, 임둔, 현도 등 3개가 더 있었다.
이 설치된 이후에 쓰여진 기록이라는 사실은 특히 눈여겨볼만 하다. 준왕과 역계경이 최초로 언급된 진수의 <삼국지>
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사실을 알게 된 때에는 지체 없이 그 사실을 기록하여야 한다.
마. 법 규정에 따른 신고 또는 고발을 접수하거나 자체조사 등에 따라 기록한 후에 동일한 위반사실을 신고 또는 고발한 자에 대하여는 포상금을 지급하지 아니한다.
바. 시장·
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기록열람등사권과 피의자신문참여권을 보장하고, 국선변호제도를 피의자에게 확대하고 공공변호인제도 도입과 당직변호사제도의 활성화가 실시된다면, 수사단계에서 피의자의 변호권 보장이 확립되어 적법절차 보장과 피의자 인권보장에
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기록, 보고서 등을 정해진 일시에 제출한다.
19. 실습내용을 사실에 근거하여 정확하게 기록한다.
20. 실습내용을 체계적이고 구체적으로 기록한다.
21. 클라이언트와의 상호작용 및 실습생의 사고와 감정을 기록한다.
22. 실습지도를 통해 지
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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사실기록을 엄정하게 하는 것은 바르게 적용된 법의 정신을 훼손하지 않고 보관하기 위한 속기사의 책임입니다. 단순히 기록을 남기는 차원에 머물지 않고 국민의 목소리를 틀림없이 담아 그들의 삶이 걸린 문제에 누가 되는 일이 없게 하는
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기록물의 디지털화 과정에서 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?
데이터의 정확한 입력과 보안 관리가 가장 중요하다고 봅니다. 디지털화 과정에서 오류가 발생하면 역사적 사실이 왜곡될 위험이 있으며, 개인정보나 국가 기밀에 해당
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되어왔던 이슈 중 하나입니다. 일부 시도 교육청이 교과부와 대입 정시 모집을 앞두고 학교폭력 가해 사실의 학교생활기록부 기재 문제로 여전히 갈등을 빚고 있는 것은 경기도, 강원, 전북 , 전남, 광주 등 5개의 교육청인데 “학교 폭력 가해
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사실을 기록하는데 특히 외국과 관련된 수상경력은 반드시 언급한다. 대회 수상 경력은 지원회사의 업종과 연관하여 뜻밖의 효과를 가져 올 수도 있으므로 융통성 있게 기재하는 재치가 필요하다. 그밖에 지망회사와 관계있는 부류의 연구
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