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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 행동주의 학습이론
II. 인본주의 학습이론
III. 인지주
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보육교사들의 인식과 지도”, 한국방통대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만2세, 만5세 주간계획서 작성
1) 만2세
2) 만5세
2. 행동주의적 관점과 구성주의적 관점에서 평가
1) 행동주의적 관점
2) 구성주의적 관점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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의 자발적 활동을 증진시키는 방법과 절차를 준비하고 마련해 나간다.
Ⅲ 결 론
영유아교육과정은 여러 가지 철학적·이론적 영향을 받아오며 현대에 이르렀다.
주요 영유아교육과정의 유형으로 꼽히고 있는 성숙주의, 행동주의, 구성주의는
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의 강의는 주에 3일이 편성되어 있는데 그 중 어느 날에 시험을 볼지는 알 수 없다. 그렇다면 학생들은 언제가 될지 모르는 시험 날을 위해 평상시 그 과목을 공부하게 된다. 중간이나 기말처럼 정해진 날짜가 아니기에 쪽지시험을 잘 보기 위
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3원칙을 어길 리 없다며 의아해하였다. 로봇이 왜 인간을 배신하고 지배를 선택했을까? 미래에 인공지능 로봇을 만들 때 신중을 기해야 할 것이다.
인간에게 버림받은 사람들이 기계로 위로를 받는 영화 〈그녀(Her)〉(스파이크 존즈 감독, 2014
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구성주의는 산업화 시대에 서구철학의 주류를 이루었던 실증적, 과학주의를 대표하던 객관주의 인식론에 대안으로 등장한 인식론이다. 즉 구성주의는 행동주의와 인지주의의 철학적 배경이 되는 객관주의 인식론에 한계와 문제점을 느끼고,
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의하게 감소된 연구결과를 통하여 내담자의 입장에서 치료의 장애요인이 어떤 것인지를 보고하였으며, 인지행동치료 참여 시 중도탈락률이 높은 것 또한 문제점으로 나타났다.
참고문헌
권석만(2003). 현대 이상 심리학. 학지사.
김은정(2000).
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말합니다. 참고문헌 : 교육심리학의 이론과 실제
계속적 강화는 행동을 빨리 변화시키기 때문에 학습초기단계에 가장 효과적이고, 간헐적 강화는 계속적 강화보다 행동의 소거에 대한 저항이 강하기 때문에 학습된 행동을 유지하는 부분에
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심리학의 이해, 현성용 김교헌 외 4명 저, 학지사, 2015.03.10.
인간행동과 심리학, 오세진, 김청송 외 9명 저, 학지사, 2015.03.20.
교육심리학, 임규혁, 임웅 저, 학지사, 2007.07.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 공격성(폭력)을 가진 아
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행동주의에 대한 연구는 계속해서 진행되고 있다. 또한 특수교육 분야에서는 행동수정 방법으로 고전적 조건화 이론을 응용한 체계적 둔감법, 자극 범람법 등을 활용하여 행동 치료의 방법으로 사용되고 있다.
참고문헌
김영채, 학습 심리학,
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