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심리학의 이해, 학지사
▷ 신응섭 외 5인(2001), 심리학 개론, 박영사
▷ 이성진(1999), 교육심리학 서설, 교육 과학사
▷ 임창재(2003), 교육심리학, 학지사
▷ 임규혁(1996), 교육심리학, 서울 : 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행동주의학습이론의 역사적
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의미하며, 4초이내의 매우 짧은 시간동안만 기억한다.
이런 감각 중에 주의 집중을 통해 단기기억 장치로 오게 되면 20~30초 동안 기억할 수 있는데, 기억을 확장하는 방법으로 시연, 부호화를 통해 장기기억으로 저장되게 된다.
Ⅲ. 구성주의
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의 정의
Ⅲ. 기업이미지광고(산업광고)의 의의
Ⅳ. 기업이미지광고(산업광고)의 요소
1. 인지심리학적 접근의 한계와 극복
2. 연계적 학습이론과 고전적 조건화이론의 적용
1) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교
2) 고전적 조건화 이
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구성 요소 간의 관계, 한국상품학회
이소영(2009) - 지방자치단체 브랜드 자산 측정 및 관리 방안, 한국지방행정연구원
이상원(2011) - 브랜드 자산의 가치 관련성에 관한 연구, 경원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상표자산(브랜드자산)의 의미
Ⅲ.
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잡으셨고, ‘이 단어들을 모르면 중간, 기말고사를 풀 수 없다’라는 처벌의 이유가 명확했기 때문에 처벌의 효과가 더 올라갔다. 1. 사회 심리학 측면에서 분석하기
○상황
● 분석
2. 학습 심리학 측면에서 분석하기
○상황
● 분석
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같이 치료의 표적이 되며, 행동을 변화시키는데 있어서 영향력 있는 요인으로 평가되는데 주요 내용은 다음과 같다.
(1) 조작적 학습(Operant Learning)
조작적 학습은 행동수정절차에 있어서 기본이 되는 원리로 주로 행동에 대한 자극에 초점을
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Ⅰ. 서 론
행동주의는 스키너로 대변되는 행동발달에 대한 이론이다. 스키너의 독자적인 행동주의적 원리의 발견은 실험이라고 하는 지극히 미국적인 정신성과 심리학의 연구 분위기에서만이 가능했다. 스키너가 행동주의를 발견하는
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의 인지세계』, 학지사, 1998
8. 마거릿 보든, 서창열 역,『피아제』, 시공사, 1999
9. 김현재,『피아제의 이론과 임상법 실제』, 배영사, 1988
10. 김종문 외13명,『구성주의 교육학』, 교육과학사, 1998
11. 임창재,『교육심리학』, 學志社, 1995
12. 한
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의 유아들은 go 단어의 과거형 goed로 foot의 복수형 foots로 과잉 일반화 현상을 모두 보인다.
넷째, 언어 지연 및 장애를 행동주의에서는 설명하기 어렵다. 장애아동은 강화, 모방, 자극과 반응기제를 갖추었어도 완전한 언어수준에 도달하기 어
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심리학, 학지사 2000 1. 학습에 대한 행동주의적 접근
2. 학습에 대한 행동주의적 접근에서의 학교 교육의 적용과 효율적인 지도 방안
3. 학습에 대한 인지주의적 접근
4. 학습에 대한 인지주의적 접근에서의 학교 교육의 적용과 효율적인
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