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심리학에게묻다 2023학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들 중 3가지 방법
1) 감정의 척도화
2) 처음 써 보는 편지
3) 오래된 나의 습관 버리기
2. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하
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교
구성주의적 관점
행동주의적 관점
정보처리/인지주의 관점
학습개념
경험으로부터 구성된 의미의 변화
행동이 일어나는 확률의 변화
기억구조 내 지식의 변화
학습과정
반복적 대화와 협력적 문제해결
선행자극-행동-결과/강화
주의집
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의 공통점과 차이점
나의 사랑과 참사랑은 신뢰, 열린 소통, 상대방 존중 등의 공통된 가치를 공유하며, 사랑의 형태와 범위, 그리고 추구하는 목표와 원칙에서 차이를 보인다고 생각된다. 나의 사랑은 주로 개인적인 행복을 중시하며, 참사랑
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의 사랑을 펙의 참사랑과 비교 분석해 보면서 사랑에 대한 더 깊은 이해를 얻었다는 생각이 든다.
먼저, 이 비교를 통해 사랑의 복잡성과 다양성을 더욱 심도 있게 이해하게 되었다. 스턴버그와 펙이 제시한 두 이론 모두 공통적으로 사랑의
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의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석
1) 친밀감(intimacy) - 좋아함(liking)
2) 열정(passion) - 낭만적 사랑(romantic love)
3) 결심/책임감(decision/commitment) - 우애적 사랑(companionate love)
2. 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통
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심리학적 주류에서 인지과학과 인지심리학이 우세를 보여 상담과 심리치료의 3가지 양식인 인지, 행동, 정서 중에서 인지가 더 강조되는 것을 볼 수 있다. 더불어 심리학의 제 1, 2, 3세력인 정신역동적, 행동주의적, 인본주의적 접근방식도 계
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행동주의 이론의 한계를 인식하기 시작 하면서 부터 학자들의 관심을 끌기 시작하여 1960년대와 70년대에 걸쳐 발달심리학 분야에 상당한 영향을미쳤다. 그의 이론으로 인해 학자들은 아동발달에서 인지의 중요성을 인식하고, 외현적인 행동
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행동주의 상담의 목표
3) 행동주의적 상담의 과정
4) 행동주의 상담기법
(1) 고전적 조건형성이론
(2) 조작적 조건형성이론
(3) 인지적 행동수정
2. 게슈탈트 상담이론적 배경
1) 게슈탈트 심리학의 이론 중 게슈탈트 상담에 도입한
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의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
김남희(2005) 지성과 윤리, 인간사랑
정창우(2006) 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사
유효순ㆍ홍순정(2008) 유아사회교육, 한국방송
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공통된 개념과 이론들을 사용하고 있다는 것이 아이러니 할 정도로 다른 접근법이다. 이는 똑같은 개념과 이론들을 수용하게 될지라도, 해당 개념들을 받는 사람의 가치관에 따라 도출되는 결과들도 충분히 다를 수 있다는 것을 증명해주는
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