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변천과정
1)교육에 대한 긴급조치기(1945～1946)
2)교수요목기(1946～1954)
3)제1차 교육과정(1954～1963)
4)제2차 교육과정(1963～1974)
5)제3차 교육과정(1973～1981)
6)제4차 교육과정
7)제5차 교육과정
8)제6차 교육과정
9)제7차 교육과정
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제7차 교육과정(2000 이후) 제7차 교육과정은 1학년부터 10학년까지의 10년 동안에는 국민 공통 기본 교육과정을 편성, 운영한다. 국민 공통 기본 교과과정 은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성한다.
▶ 나의 느낀 점
우리가 올바른 교육을 하
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재량활동 운영의 학교 자율권 확대하였고 이전과 달리 학교가 자율적으로 재량 활동의 영역별 시간 배당을 하도록 했다.
이처럼
2007 개정 교육과정은 수시개정 체제라는 정책적 기조속에서 탄생한 것으로 제7차 교육과정의 기본적인 골격이
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특별활동’의 틀을 ‘교과+재량시간+특별활동’으로 대체하고 있다. 둘째로 7차 교육과정의 현저한 특징 중의 하나는 ‘국민 공통 기본 교육과정’의 도입을 들 수 있다. 셋째로 7차 교육과정의 가장 두드러진 특징은 고등하교 2,3학년에 있어
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(2) 중학교 교육과정
(3) 고등학교 교육과정
2. 제7차 교육과정
▣ 제7차 교육과정의 모습을 구체적으로 검토
1) 국민 공통 기본 교육과정
2) 수준별 교육과정
3) 재량활동
4) 고교 2-3학년의 선택중심 교육과정
<토의과제>
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국민 공통 기본 교육 과정 및 연간 기준 수업 시간 수의 확보
2. 수준별 교육 과정의 편성·운영
3. 재량 활동 교육 과정의 편성·운영
4. 특별 활동 교육 과정의 편성·운영
5. 고등 학교 선택 중심 교육 과정
1) 일반계 고등학교의 교과 편성·
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학생의 소질·적성 조기 발견 지도
2) 클럽활동의 활성화 방안
3) 특기·적성 교육활동 활성화
4) 다양한 체험학습의 활성화
2. 진로 탐색의 체험활동의 전개
1) 목적
2) 추진 방법
3) 추진 절차 및 방법 체험학습 내용
Ⅹ. 결론
참고문헌
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7차 교육과정의 배경
2.교육과정의 기본성격및 특성
-국민 공통 교육과정
- 선택형 교육과정
-수준별 교육과정
3. 7차 교육과정 교과목 시간편제와 시간 배당 기준안
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재량 활동과 교사의 재량권
- 재량 활동 시간에 선택 과목이나 통합 교과를 하게 됨으로 결과적으로 이수 과목만 늘어남.
- 영역별 활동을 규정해 놓음으로 교사나 학교의 재량권이 없음.
7. 특별활동
- 특별활동 분야 중 학생회 활동, 학급 활
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공통 기본 교육과정의 개요
3. 7차 기본 교육과정 개정의 중점
4. 7차 국민 공통 기본 교육과정의 주요 특징에 따른 비판
가. 국민 공통 기본 교육과정의 도입
나. 학급 위주 학교 운영의 포기
다. 강제적 재량 활동 시간
라. 축소된 특별
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