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듣기 편하도록 한다.
평가
- 형성평가 문제지를
풀이하는 시간을 가진다.
정답 1 . ① 2 . ③ 3 . ④
4 . ① 5 . ④ 6 . 구성
형성평가
형성
평가
문제지
10분
이해하지 못한 부분에 대해서다시한번 설명하여 이해를 돕는다.
차시
예고
차시
과제
-
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2.1. 이론적 배경
2.2. 학습자 선정 및 분석
2.3. 듣기 학습 자료 소개
2.4. 듣기 학습 자료 선정 이유
2.5. 듣기 학습 자료 활용 방법
2.6. 듣기 학습 자료 평가 및 한계, 그리고 보완점
3. 결 론 및 제 언
참고자료
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자료, 충남: 공주교대, 2007.
교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 : 대한 교과서 주식회사, 1999.
교육인적자원부, 초등학교 국어과 교사용 지도서 4학년, 서울 : 대한교과서(주), 2004
아이들과 함께 하는 동화 수업 : 우리교육, 2003
대전교육
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듣기 활동을 조절하면서 듣는 것의 중요성에 대해 토의한다.
소집단별로 자신의 듣기 경험을 발표하게 하고 초인지적 조절이 듣기에서 차지하는 중요성에 대하여 토론. 1. 듣기 교과 내용 체계
2. 듣기의 내용체계
3. 듣기 단계
【1.
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기본 관점이다. 이러한 점을 바탕으로 봤을 때, <외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국>은 학습자의 상위 국어사용 능력에 해당되는 단원으로서, 적절한 자료의 활용과 학생들의 적극적이고 자발적인 활동이 더해진다면 효과적인 읽기 지
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듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 및 수학과 같은 학업 기술들을 가르치는데 사용될 수 있다.
3) 부모 훈련과 가정지도
부모들은 학습 장애 아동을 돕는데 중요한 역할을 한다. 그들은 주의 집중 장애의 좌절시키는 상태에 대하여 좀더 배우고자 항상
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기본어휘 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 유영기(1991), 중국어의 어휘구조 연구, 성균관대 중문과 박사논문
◇ 화도충부(1972), 기초어휘 일본어토일본어 교육어휘편, 문화청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국어의 기초어휘(기본어휘)
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기본 신뢰감을 갖도록 지도하고 성장함에 따라 유치원과 이웃이 사회화 영역을 담당하게 된다. 유치원은 유아가 집단 생활을 최초로 경험하는 곳이며, 기본적 사회기술과 대인관계를 배울 수 있는 사회생활의 근간이 되는 교육적 장을 제공
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기본 학습활동은 계열성과 통합성을 고려하여 예시하였다. 즉, 모든 학습자가 기본 학습 활동만 충실히 이수하면 해당 교육 내용과 관련된 목표에 도달할 수 있도록 구안되었다. 1. 국어 교재의 특성과 동향
2. 국어과 교수학습의 목교와
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기본 생활 2
1. 기본 생활 습관 익히기 2
2. 발표와 듣기 3
3. 책읽기 4
4. 글씨 쓰기 5
5. 공부 시간 6
6. 여러 가지 형태에 따른 공부 방법 7
7. 공부에 필요한 자료 이용 방법 10
8. 집에서의 공부 14
Ⅱ. 교과별 공부 방법 18
도 덕 18
국 어
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