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유아기는 안전교육을 실시할 수 있는 가장 효과적인 시기라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기와 유아기에 발생할 수 있는 아동안전사고와 관련된 신문기사, 방송기사 등을 영아기와 유아기로 구분하여 각각 1개 이상 제시
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영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15
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유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)
1) 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명
2) 사고발달에 영향을 미치는 요인
2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달
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등장배경
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회 발달 이론
2) 레빈슨(Levinson)의 성인 사계절 이론
3) 로에빙거(Loevinger)의 자아 발달 이론
2. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 이론의 발달과정
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회 발달 이론
2) 레빈슨(Levinson)의 성
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등급(等級)을 결정하는 일. 직무분석(job analysis)에 의해 직무의 종류별 구분이 수직적[세로]으로 이루어지면, 다음에는 종류가 같거나 비슷한 직무들을 각각 수평적[가로]으로 모아 등급 또는 직급을 정해야 하는데, 이를 위한 작업이 곧 직무
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