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기사를 읽고 아 나라가 현대화 기계화가 되어가면서 이제는 통합교육도 현대시대에 맞게 따라가는 구나 라고 생각했다. 일반학생과 장애학생이 스마트기기를 이용하여 통합을 하는 것이 정말 기발하다고 생각했다. 정신지체 아이들에게는
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  • 등록일 2011.12.20
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아동을 위한 장애이해 교육교구 세트  2. 장애이해 프로그램 개발의 방향성 Ⅴ. 성공적인 통합교육을 위한 일반교사의 역할  1. 통합교사와 일반교사와의 협력  2. 통합교사에 기대되는 일반교사의 역할 # 첨부 : 장애아동 통합교육
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아동복지-이론과 실천 , 2003, 이순형 외, 학지사 아동복지론, 2005, 공계순 외, 학지사 아동복지의 이해, 2000, 김오남 외, 형설출판사 *기사나 그림에 대한 출처는 그 밑에 달려있음. 1. 아동학대의 개념과 유형 1)아동학대의 개념 2)아동학대
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  • 등록일 2010.11.29
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서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아 놀이 2. 영유아 놀이의 최근 경향 3. 영유아 놀이와 관련한 기사 1) 놀이와 관련한 기사1 2) 놀이와 관련한 기사2 3) 놀이와 관련한 기사3 4) 놀이와 관련한 기사4 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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특수학교와 특수학급의 증설을 통한 특수교육 기회 확대 1) 추진근거 2) 추진목적 3) 추진방향 4) 추진내용 5) 시?도교육청 조치사항 4. 재택 특수교육 요구아동 교육지원 확대 1) 추진근거 2) 추진목적 3) 추진방향 4) 추진내용 5) 시?도교
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논문 48건

특수학급 교사들에게 학교 운영비를 비롯한 학교예산의 편성과 운영에 대한 이해를 높여 나가야 할 것이다. Ⅴ. 결론 하나의 성숙한 인간이 되기까지는 상당한 시간이 소요되고 그 성장 과정 속에서 많은 어려운 문제에 직면한다. 장애아동
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  • 발행일 2010.12.16
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아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1~15. 송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87. 이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교
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  • 발행일 2008.09.17
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아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003 이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회
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  • 발행일 2010.01.15
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특수아동교육연구, 제1집 1호, 13-32. Montague, M. (1992). The effects of cognitive and metacognitive strategy instruction on the mathematical problem solving of middle school students with disabilities. Journal of Learning Disabilities, 25(4), 230~248. Osborne, J. (1998). Measuring metacognition in
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
특수교육대학원 석사학위논문. 김창호 손영규(2004). 지역사회 중심의 통합교육프로그램이 장애학생에 대한 또래 일반학생의 태도에 미치는 효과. 특수교육연구, 11(1), 국립특수교육원. 박일수 정희섭(2004). 일반아동과 특수아동의 통합교육
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 92건

특수한 간호 상황이 있다면 어떤 것이 있을까요? 4. 간호사 간 협업 문화는 어떤 방식으로 유지되나요? 5. 신규간호사 교육의 특징적인 구조나 일정이 있다면 알고 싶습니다. 6. 공공병원 간호사로서의 어려움과 그 극복 방법은 어떤 것이라 생
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히, 실제 현장에서 적용 가능한 개별화 교육 계획 수립 능력과, 다양한 보조 공학 기기를 활용하는 역량을 더욱 발전시켜 아동에게 더욱 효과적인 지원을 제공할 것입니다. 또한, 국내외 선진 특수 교육 사례를 벤치마킹하고 우리 현실에 맞게
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애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서 그
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  • 직종구분 기타
봅니다. 위기가 왔을 때 당황하기보다는 ‘무엇을 할 수 있을까’를 먼저 떠올리는 태도. 그 작은 차이가 큰 변화를 만들어낸다는 것을, 저는 여러 경험을 통해 배워왔습니다. 5. 포부 및 향후 계획 저는 특수아동지도사라는 직무를 단기적 목
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특수체육교사로 지원한 동기이기도 한데, 때문에 장애아들을 더욱 살뜰히 돌보며 교육시킬 수 있습니다. 저를 채용해주신다면 아이들 개개인이 만족할 뿐만 아니라 그 가족에게까지 흐뭇한 미소를 선사할 수 있는 역량있고 인간적인 체육교
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  • 등록일 2017.01.02
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  • 직종구분 기타
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