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론(한국방송통신대학교출판문화원/ 김태현,이금룡,성미애 공저)
2. 현대노인복지론(한신대학교 출판부/ 최순남)
3. 노인과 한국사회(사회문화연구소/ 여성한국사회연구회 편)
4. 한국노인복지론(학지사/ 박차상 외 5명 공저) 【 목 차 】
Ⅰ
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대학교 교육대학원.
2. 김영애(2016), 자기성장을 위한 성격심리학(성격심리학자들의 삶과 이론), 시그마프레스.
3. 권석만(2015), 현대 성격심리학(이론적 이해와 실천적 활용), 학지사.
4. Donna Ashcraftㆍ손정락(2012), 성격심리학 이론 워크북, 박영
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론, 1992
강운선, 사회과에서 학습자 중심의 인터넷 활용 수업이 갖는 교육적 의의, 한국교원대학교
곽상만, 실과 교육론, 갑을출판사, 1988
박성익, 수업방법탐색. 서울 : 교육과학사, 1988
박영목 외 2인, 국어과 교육론, 갑을출판사
최진황, 영어
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대상이다.
이 작품은 바로 그러한 어머니의 모습을 추억하고 있지만, 그 추억은 한과 슬픔으로 가득 차 있다고 느꼈다.
[참 고] 도서
: 새로 쓰는 한국 시인 론 - 상허학회 지음
: 한국 현대시인 탐구 - 이건청 지음
: 한국 전후 문제시인 연구 03
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방법론
Ⅶ. 초등학교 영어과교육과정의 문제점
1. 초등영어교과의 수업시수가 학년에 따라 적절하지 못하다
2. 교사용 지도서와 CD가 학생의 능력과 흥미에 적절하지 못하다
3. ‘영어로 진행하는 영어수업’을 위한 교사의 생활영어 능력
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대 카프의 창작 방법론 연구』, 배재대학교
조명희, 『낙동강』, 범우사, 2004.
강경애, 『인간 문제』, 문학과지성사, 2006,
조명희,「낙동강」p.67. - 한국 현대 단편소설 2, 예문당, 2005.
김경훈, 「카프와 좌련에 대한 비교연구 」, 한국어문교육,
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대학교 대학원 석사학위논문
박성일(2009)「초등학교 독서지도에서 e-포트폴리오의 적용과 효과」춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문
신헌재(1996)「독서 교육의 이론과 방법」박이정
조경선(2007)「유아교육기관과 유아독서지도사의
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방법 연구”,
(총신대학교 일반대학원 신학과 국내석사 2013) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청중분석
1. 청중이란 누구인가?
2. 청중의 필요성
3. 조두만 박사에 의한 청중분석
4. 제이 다니엘에 의한 청중분석
Ⅲ. 청중이해에 따른 목표
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대학교, 1982
문덕수 김용직 박명용 정순진, “한국현대 시인연구 下”, 푸른사상, 2001.
문덕수·함동선, “한국 현대 시인론”, 보고사, 1996.
상허학회, “새로쓰는 한국시인론”, 백년글사랑, 2003.
서정주, “미당 서정주 시 전집”, 민음사, 1983
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대의 시」,『고슴도치의 마을』해설, 문학과지성사
-김윤식·김우종 외 『한국현대문학사』,현대문학, Ⅰ. 그로테스크적 리얼리즘
1. 최승호 시인과 그로테스크
Ⅱ. 최승호시 : 시대현실과 그로테스크 중심으로
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 작가와의
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