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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 전기연구의 개념 정의
II. 전기연구의 유형과 연구단계
1. 전기연구
2. 자서전
3. 생애사
4. 구술사
III. 전기연구의 주요 절차와 단계
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론회 자료집, 1999.
전교조참교육실천위원회 편, 학교붕괴 현상에 대한 교육주체의 의식 조사 연구, 1999.
정영수 외, 교사와 교육, 문음사, 1998.
정우현, 교원의 지위와 역할, 최신교사론, 교육과학사, 1994.
조한혜정, 전국교직원노동조합참교
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대한 정확한 분석이 선행되어야 한다는 점이다. 동시에 언어 학습의 본질적 특성과 현대적 교육 방법론을 조화롭게 결합하려는 노력이 필요하다. 본인의 교육 경험을 통해 얻은 교훈은 어떤 교재도 완벽할 수는 없으며, 교재의 효과는 교사의
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방법 탐구, 교학사
박양수(1991), 순 우리말 이름 짓기 언어 규범 상담 인사말 호칭 정리, 가나다 전화 국어 순화 큰 도움, 스포츠서울
이익섭(1998), 국어사랑은 나라사랑, 문학사상사
정명숙(1998), 국어 자음군 단순화 현상에 대한 상응 이론 설명
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론
Ⅱ. 인터뷰에 대하여
1. 인터뷰란
2. 인터뷰 준비
3. 인터뷰의 준비단계
(1) 인터뷰의 제1단계
(2) 인터뷰의 제2단계
(3) 인터뷰의 제3단계
4. 인터뷰의 종류
(1) 적(敵) 인터뷰
(2) 피해자 인터뷰
(3) 전화 인터뷰
5. 효과적인 인터뷰 방법
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대해서 꼭 알고 쓸 필요가 있다. 이것은 단순히 한자 옹호론에 치우친 생각으로 받아들여 질 수 있으나 그것은 잘못된 생각이다. 우리의 글과 문화를 좀더 효율적이고 한층 더 세련되게 발전시키기 위한 수단이고 방법이 될 수 있으며, 언어
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대한 낙인(stigma) 비교분석, 충남대학교 대학원
4. 나무위키, 장애인, https://namu.wiki/w/장애인 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애의 개념
2. 장애인의 개념
3. 현대사회 장애인에 대한 보편적 개념
Ⅲ.
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대학교.
·김재혁 (1999). 초등 영어 문자교육의 방향과 방법. 초등영어교육 4, 49-51.
· (1999). 초등학교 영어 쓰기 지도. 초등영어교육론. 서울: 한국문화사.
· (1998). 초등 영어 문자 교육의 방향과 방법. 초등영어교육 4, 49-71.
·김진철 (1999). 초등
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현대적 의미》, 한국정신문화원, 1998-다산연구소, http://www.idasan.org/-「茶山丁若鏞 : 실학의 세계」, 금장태, 성균관대학교출판부, 1999.
-「실학파의 철학사상」, 주칠성, 예문서원, 1996
-유동원, 1983, 한국실학개론, 정음 문화사,
-이재룡, 1975, <
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론, 1992
- 구광조 외, 수학과 교육, 서울 갑을출판사, 1988
- 심재홍, 컴퓨터 과학을 위한 이산수학, 이한출판사, 1994
- 전남초등수학교육연구협의회, 제56회 하계 세미나 자료집, 제7차 수학과 교육과정의 현장 적용을 위한 교수·학습 방법 탐색, 2
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