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시간과 학습에 대한 논의
가. 현대적인 시간개념(포스트모던 이전)
나. 포스트모던적 시간개념이 주는 시사점
2. 포스트모던이즘 관점에서 본 유아교육의 목적
3. 포스트모던이즘 관점에서 본 유아교육의 내용 및 방법
Ⅴ. 결론
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현대건축의 새로운 공간개념과 형태구성의 한 해결 방법이 될 수 있을 것이라 생각된다. 더불어 현대 사회에 만연한 건축물의 자아만을 위해 표현하고 복제하는 문제점을 해결하기위한 방향성을 제시할 수 있을 것이라 생각된다.
참고 문헌
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서론
1. 항존주의 개념
Ⅱ. 항존주의의 역사
1. 시대적 배경
2. 철학적 배경
3. 항존주의 흐름과 발전진영
Ⅲ. 항존주의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육원리 (넬러 G.F.Kneller)
3. 교육이론
4. 교육방법
Ⅳ. 비교분석
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. 1. 서론
2. 직무분석의 정의
3. 전통적 직무설계의 특징
4. 현대적 직무설계의 접근법
5. 전통적과 현대적 직무설계의 비교
6. 직무평가의 개념
7. 직무평가의 필요성
8. 직무평가 방법론
9. 직무평가의 적용 사례
10. 결론
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Style)
4. 변화형
Ⅵ. 중국의 치안
Ⅶ. 현대의 치안
1. 공무원의 경력
2. 혐의자의 특성
3. 부서의 정책
4. 공동사회의 이익
5. 범죄 피해자로부터의 압력
6. 법으로 인한 불일치
7. 가능한 양자택일
8. 공무원의 개인적인 습관
참고문헌
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현대의 시민은 주체적이고 능동적인 사람으로, 시민권(citizenship)을 갖고 있으면서 시민성(civility)을 발휘하여 시민으로서의 역할을 다하는 사람을 의미한다.
참고문헌
정수복(2002). 시민의식과 시민참여. 서울: 아르케.
Zaczyk, R., 『자유와 법』
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역, 교학사, 43-1절
(2) “ 현대물리학” 2판, R. Eisberg, R. Resnick 원저, 김종오 외 번역, 교학사, 3-1절
(3) “ 현대물리학” 4판, Bisberg, 원저, 현대물리 연구회 역, 반도출판사, 3-5절 (117~121쪽) 1.목적
2.이론
3.장치
4.방법
5.검토사항
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R. Miewaid, Public Administration : A Critical Perspective(N. Y : McGraw-Hill), 1978
R. Presthus, Public Administration, 6th ed.(N. Y : The Ronald Press), 1967
구자용, “행정의 책임과 행정통제에 관한 주요 논의 검토”, 「한국행정학보」, 1989
김운태, “현대 관료제 조직에 있
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방법
5. 레저스포츠의 특성과 조직유효성의 관계
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 결 과
1) 레저스포츠 참가 유무에 따른 조직의 유효성
2) 레저 스포츠 참가 형태에 따른 조직의 유효성
3) 참가
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R(2000) 간호에 대한 새로운 조명, 현문사
최유정, 직장인의 직무스트레스에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2007
변광호, 스트레스 반응, 한국정신과학회 추계학술대회논문집, 2009 [방통대 간호학과 3학년 기초관호과학 공통] 1. 스트레스 질
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