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자기조달
3. 이익금의 자기처분
4. 소결
[4.] 요금
[5.] SH 공사의 재무ㆍ예산 회계
1. 재무
2. 회계
3. 예산
Ⅳ. 본론 3 - SH 공사의 경영평가
1. 지방공기업의 경영평가
2. 부실 지방공기업에 대한 조치
3. 지
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건설적인 방향으로 이용해보고자 하는데 관심을 갖고 있다. 일부 클라이언트 중심 주의적 치료를 하는 사람들은 권위관계를 발전적으로 도입하고자 하고 있다.
마지막으로 사회복지실천에 초보자들은 클라이언트 중심 접근법이 너무 단순하
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대한 무관심과 자기 집단에 대한 편애'를 들 수 있다. 이러한 문제점을 해소하기 위한 효과적인 방법은?
① 개별책무성 ② 주기적 소집단 재편성 ③ 집단보상 ④ 소집단 경쟁
2. 철수는 수학시간에 다음 <보기>의 문제를 해결하였다. 철수
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대한 질문이거나 실험 결과에 대한 보고서 작성을 요구하는 경우가 많다. 따라서 학생들에게 창의성과 고차원적인 사고를 요구하는 것으로 수행 평가의 항목을 개발해야 할 것이다.
마지막으로 수행 결과에 대한 자기 평가(self-assessment), 또
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면접자의 경험담을 들을 수도 있었는데 이것은 면접자의 입장에서 상관할 문제는 아니고 최선을 다하는 것이죠. 그리고 면접관의 질문에 대한 대답은, 그 질문에 대해 정답을 말하기보다는 당황하지 않고, 틀리던 맞던 논리적으로 자기 생각
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면접기술에 대한 서술이다 틀린 것은?
①각 문항은 면접대상자의 사정에 따라 질문지와 달리 바꾸어 실시(정답)
②면접지침에 따른다
③면접은 가급적 편안한 분위기에서 시시
④면접초기에는 간단한 질문으로 시작
지역사회에 대한 기존통
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자기의 상황에 맞게 가공하고 처리하는 능력을 길러 학생들을 지도해야 한다.
마지막으로 교사는 끊임없이 연구하고 자신을 개발해야한다. 현대는 평생교육의 시대이다. 앞의 여러 가지 현대 한국 사회의 특징들은 이제 우리가 평생 배우고
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항목에 비해 그 중요성이 낮게 평가되었다. 이는 금년에 이미 그 문제점을 지적하여 학교별로 그 개선방안이 제시되었기 때문에 중요성이 낮게 평가된 것으로 판단된다. Ⅰ. 서론
1. 논의의 배경
2. 논의의 목적과 방법
Ⅱ. 이공계
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총점 폐지와 9등급제
3) 비교과 성적 자료
4) 논술과 면접.구술고사
5. 새 대학입학전형제도에 영향을 준 교육정책의 분석과 문제점
6. 새로운 입시제도의 대책
7. 새 대학입학전형제도를 정착을 위한 제언
8. 결 론
참고문헌
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합격자 선정 (JPO 예규 제13조)
JPO 선발시험의 1차 시험 합격자는 영어시험(TEPS)의 930점이상 취득자로 선발하되, 동 선발인원이 최종 선발예정 인원에 미달할 경우 6배수를, 동점수 취득자가 10배수 이상일 경우에는 10배수까지 고득점순으로 선
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