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대학교 교육대학원 논문(2005)
「초등학교 인성교재의 내용분석에 비추어 본 인성교육의 실제적 의미」이효련, 창원대학교대학원 논문(2002)
「초등학교 아동이 기대하는 학급경영 효율화에 대한 담임 교사의 역할」정흥섭, 건국대학교 교육대
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대학교 석사학위논문.
노미순(1999).일반계 고등학교 직업과정 청소년의 진로성숙과 사회적 지지에 관한연구.이화여자대학교 석사학위논문
백경임(2004).청소년기 친구관계와 자아정체감에 관한 연구.동국대학교 석사학위논문.
백문화(1992).부
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동아일보사.
· internet site. 『www.naver.com 이승만에 관한 내용 中』 Ⅰ. 序論
1. 출생배경
2. 학력
Ⅱ. 本論
1. 권력기반
2. 통치와 과오
3. 사회관계
4. 정치사상과 대외정책
5. 통일노선
Ⅲ. 結論
1. 평가
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부모가 성공의 개념을 바꾸어야 한다.
참고문헌
* 김충기(1988), 자녀지도와 부모교육, 서울 : 성원사
* 송양호(1998), 부모의 양육 태도와 고등학생의 자아 개념 및 진로 의사 결정 유형과의 상관 관계 연구, 건국대학교 교육대학원 석사 학위 논
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건국대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김영곤(2005). 태권도 수련이 성장기 아동의 인성발달에 미치는 영향에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김형철(2004). 태권도 수련이 초등학교 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. 경기
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영향을 미치는 요소
1) 정치·경제적 요인
(1) 글로벌리즘(Globalism)
(2) 하이브리드(Hybrid) 현상
2) 사회·문화적 요인
(1) 노마드(Nomad)의 사회
(2) 디지털 커뮤니케이션(Digital Communication) 문화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원 석사학위논문.
권장진 (1997). 프뢰벨과 몬테소리 교육이론이 현대 유아교육에 미친 영향에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
서인숙 (1996) 삐아제와 몬테소리의 교육이론 비교연구. 건국대학교 대학원 석사 학위
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부산카톨릭대학교 대학원, p19
3. 김영애(2015), 감정노동과 인적자원관리에 대한 인식이 조직몰입에 미치는 영향 연구(공공정신보건의료기관과 민간정신보건의료기관 간호사를 대상으로 비교분석), 건국대학교 대학원, p36
4. 김대건(2014), 기록
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대학교 교육대학원 석사학위논문
서봉연, 이순형(1983)「발달 심리학: 아동발달」중앙적성출판부
송지민(2006)「루소의 자연주의 교육사상과 한국 교육의 방향에 관한 연구」건국대학교 대학원 석사학위논문
송지은(2006)「페스탈로치의 基
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건국대학교 교육대학원 논문 1. 페스탈로치의 생애
2. 아동관
3. 유아관
4. 교육관
5. 교육목표
1) 교육을 통한 이상사회 건설
2) 인간성의 조화로운 발달
6. 유아교육의 내용
7. 유아교육방법
1) 직관의 원리
2) 자기활동의 원리
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